4. Discuss the questions in pairs.

5. Answer the questions.

  Answer1: He’s good at English and Maths.

  A2: He does not do well in PE.

  A3: He will get up earlier every day, do some exercise before school, jog to school in the morning, play ball games after school.

6. Play a game: Give Ss three riddles and let them guess.

1). T: Boys and girls, please open your books and read the dialogue quickly. Then we’ll guess three riddles.

2). Ss read the dialogue.

3). Show Ss the riddles: 

  a. He runs faster than Jim. Who’s he?  (Ben)

  b. He is a good football player. Who’s he?  (Mike)

  c. He jumps very high. Who’s he? (Jim)

4). Ask Ss to read and guess.

7. Read the dialogue after the computer / tape.

8. Read the dialogue in role / together.

9. Do some true or false exercise. (见P15)

  Check the answer.

Step 4. Consolidation:

根据课文内容填空：

    Jim is good at        and       , but he does not             &nbs

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页