一、活动目的

1、通过回忆“清理垃圾箱”的社会实践活动，培养学生发现问题、探索问题、解决问题的能力。

2、.培养学生独立探究和合作学习的能力。

3、培养学生收集资料、处理信息的能力。

4、培养学生献身科学的精神和高度的社会责任感。

二、活动准备

1、多媒体课件，实物展示台，收录机。

2、各组学生准备的成果（实物模型、图片资料、手抄报等）

三、活动过程
（一）模拟情境，揭示活动主题
师：同学们，还记得一个月前，我们四（2）班同学走向社会，“给垃圾箱美容”的社会实践活动吗？
（师演示多媒体课件，再现同学们“给垃圾箱美容”的难忘一刻）
师：看得出，大家干得热火朝天，个个表现出色，难能可贵的是活动结束后爱动脑筋，乐于研究的你们，非常关注垃圾箱，围绕“垃圾箱”提出了许多问题，记得吗？
生：垃圾不入箱给人们带来哪些危害？
生：垃圾箱设计很单调，怎么办？
生：怎样合理管理垃圾箱？
生：怎样为我市设计分类垃圾箱群？
生：如何设计家庭垃圾箱？
……
师：大家提的问题很有意义，我们不但要善于发现问题，而且要学会解决问题。于是老师把你们当中有相同问题的同学组织在一起，全班成立了六个课题小组，分别指导各组进行课题研究，下面请各组汇报阶段性研究成果。
[活动设想：以学生亲身体验过的社会实践活动的掠影导入新课，激发了学生关注垃圾箱的热情，唤醒了学生强烈的社会责任感，调动了学生研究的内驱力，学生由生疑到确立课题，研究的意识开始萌芽。]
（二）各课题组汇报研究过程和研究成果
（第一组：敞口垃圾箱给人们带来哪些危害）
师：首先请第一课题组同学汇报。
课题组长：我们组研究的课题是“敞口垃圾箱给人们带来哪些危害”。当我们组的同学走上街头打扫垃圾箱的时候，发现有许多垃圾箱的盖子不翼而飞了，成了敞口垃圾箱。于是我们拍下了一些垃圾箱的照片，请看（在实物展示台上展示所拍的照片）当我们走近垃圾箱时，一股难闻的气味扑鼻而来，有些同学都呕吐了，这肯定是垃圾给我们带来的危害。垃圾究竟给人们带来了多大的危害呢？我们组的同学从网上、书本上查阅了一些资料，请听：
课题组成员：垃圾经太阳蒸晒，放出大量的有毒气体，强烈刺激人们的眼和鼻。
课题组成员：敞口垃圾箱里的垃圾放出大量有病毒的气体，据资料介绍已经产生危害的大气污染物质有100种左右，严重危害人们的身心健康。
……
课题组长：垃圾给人们带来的危害实在太大了，为了保护环境我们组编了一首儿歌：
课题成员齐读：
垃圾箱，少了盖，冒出毒气有危害。人们闻了呕又吐，小草闻了会枯萎，小花闻了丑又谢，小鸟闻了半空落。保护环境都有责，人人献出一份力，共创美好新家园。
师：同学们查找的资料，编的儿歌足以说明垃圾给人们带来极大的危害。下面请第二课题组汇报。
[活动设想：让儿童从实践中发现问题，又通过各种渠道收集资料，实验论证，实现了由实践体验到感悟认识的飞跃。引导学生创编儿歌，符合儿童的语言特点，充分展示了孩子的创造力。]
（第二课题组：垃圾不入箱给人们带来哪些危害）
课题组长：我们组研究的课题是“垃圾不入箱给人们带来哪些危害”。为什么要研究这个课题呢，我们把所见所闻编成了童话故事，请听：
课题成员：我讲的是《小河的哭诉》，我是一条小河，曾经是多么美丽呀！可是现在，我的邻居一只垃圾箱把我害苦了，因为人们不把垃圾扔进它的肚子里，垃圾滚到我的身上，把我弄得又脏又臭，我的儿女虾们也死了，岸边的柳树小姐也生病了……大家快来救救我们吧！
课题成员：请看我们编的小品！
（课题成员表演）

课题组长：由此可见垃圾不入箱给我们带来的危害实在太多了，我们组通过查资料办了一份手抄报，请大家欣赏。
（实物投影展示手抄报）
师：第二课题组的同学用精彩的表演告诉了我们垃圾不入箱的危害，他们办的手抄报也非常出色，希望同学们课后认真阅读。
[活动设想：学生把所见所闻，所思所感编成儿歌，表演小品，办手抄报，充分凸现学生的主体地位，培养学生合作精神。]
（第三课题组：垃圾箱的管理现状及对策）
师：请第三课题组汇报。
课题组长：我们组研究的课题是“垃圾箱的管理现状及对策”。经过调查采访我们发现垃圾箱的管理有两个方面的缺陷：1、垃圾不入箱，请看这张照片（实物展示台演示）垃圾箱周围垃圾满地都是，给人们的健康带来了极大的危害，针对这个问题，我们的对策是在垃圾箱上写宣传语：
课题成员：可以写上“请垃圾入箱”。
（其他组员纷纷发表自己的意见）
课题组长：2、垃圾箱被有的市民随意损害。为此我们特意采访了环卫工人，请听（播放学生采访环卫工人的录音）听了环卫工人含泪的控诉，我们对那些随意损害公共设施的人也是恨之入骨，我们组的同学商量了一下，想出了几条对策。

课题成员：可以组织下岗工人轮流负责。

课题成员：……

课题组长：对垃圾箱的管理现状，我们组通过讨论研究，认为根本问题是提高市民保洁素质，为此我们写了一份《倡议书》，请听：
课题成员齐读：广大市民，你们好！当您捂住鼻子走过垃圾箱时，为了方便而随便扔垃圾时，你们可曾想过，世界上什么奉献最伟大？对，是无私的奉献，是默默的奉献。垃圾箱便是如此！它，多少次在风吹雨打中被人嘲笑！它，多少次忍痛割肉般地被人戏弄！可是，正是因为有了它，人类文明不至于走到绝路。它，代表一个人的素质！它，表现了一个国家的昌盛！它，接受了艰巨而光荣的使命！它，是伟大的垃圾箱！我

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