一、案例背景

1、使用教材：苏教版初中信息技术（上册）

2、教学内容：第4单元第1节《数据收集与录入》

3、课时安排：1课时

4、教学环境：极域广播系统 安装office2003软件

5、课前准备：Word、Excel制作的多哈亚运会奖牌榜、中学生学习负担情况调查问卷

二、教学设计

1、目标分析：

（1）、知识与技能：

①、掌握Excel的基本概念；

②、掌握Excel的基本操作；

③、掌握使用调查问卷获取信息。

（2）、过程与方法：

①、学会通过不同的渠道获取信息，尤其是利用调查问卷的方式获取数据和信息；

②、初步掌握调查问卷的设计方法，了解开展问卷调查的一系列过程，并能合理评价调查问卷。

（3）、情感态度价值观：

①、增强数据收集的意识，了解数据处理的广泛应用以及对社会、生活的意义；

②、让学生学会团队合作，养成合作、探究的良好行为习惯和良好意识。

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