不可数名词的数量由量词加名词表示。 Example: a glass/bottle/tin of cola一杯/瓶/听可乐 a glass/bottle of milk/water一杯/瓶牛奶/水 two cups of tea/coffee两杯茶/咖啡 three pieces of bread/cake三片面包/三块蛋糕(一个蛋糕切成若干块)
a little/some jam/ice-cream一点儿/一些果酱/冰淇淋 Practice A)教师与全体学生一起练习。教师拿出一张图片: Teacher:Is this tea? The class:Yes,it is. Teacher:Is this tea? The class:No,it isn’t.It’s cola. 操练继续进行。 B)听音指认图片。教师读单词,学生指认图片。教师一边说,一边在教室中巡视,看看学生是否指认正确。 Teacher:Now,listen to me carefully and point to what you hear. Point to the tea,quickly! The class:(Pointing to the picture of the tea)Here! Teacher:Point to the chocolate, quickly! The class:(Pointing to the picture of the chocolate) Here! 操练继续进行。 C)学会给别人给“合理”的建议。该练习目的在于检查学生的听说能力。当别人说饿了,你应该建议他吃喝什么;当别人感到口渴时,你应当建议他吃喝什么。 Eg: Pupil 1:I’m thirsty. Pupil 2:Have some water. Pupil 3:I’m hungry. Pupil 4:Have some brea. 2.Look and tick 看图连线。该练习的目的在于检查学生能否在图与文字之间建立意义联系,检测学生的识字能力。 Key:(1)milk (2)cola(3)cake (4)tea(5)chocolate(6)water 3.Listen and circle 1) 听录音,圈出你听到的图。 2)师生共同订正 3)教师可利用图表信息做信息转换练习。 Example: Teacher:What does Stanley like? The class:He likes biscuits,milk and cake. Teacher:What doesn’t he like? The class:He doesn’t like bread. 也可以鼓励学生用陈述的方式来表述: This is Lucy.She likes eggs,milk and bread.She doesn’t like cake. 4.Trace and copy 1)师指导学生看字母,熟悉字母 2)师示范大小字母笔画笔顺(讲清它与汉语拼音的区别) 3)生书空并描红。 4)生根据笔画顺序抄写字母。师巡视示指导。 Miss Liu says: Work with your friend 1:师指导学生看图,弄清题意 2:在小组内开展此项活动。教师巡回各组,给一些启发。 3: 各小组选派两名代表上台向全班汇报表演。第一个学生提出的问题已经设计好了,第二个学生的回答既不是规定的,也不是唯一的,而是开放性(open)的。 Suggested answers: 图一: A:Do you like cake? B:No,I don’t./No,I don’t like cake. 图二: A:What do you like? B:Ice—cream/Jam/Bananas… Miss Liu Asks:Do you know? 1:师指导学生看图,弄清图意。 2:师讲清中西文化差异。(注:在英语中,红茶被称作black tea)。 3:生听录音,熟悉语言 4:拓展活动 英语中表示颜色的词在不同的语境下,有不同的含义,了解一些不同文化之间的差异,可以避免一些不必要的误会和麻烦。 注:以下这些用法不必一一给学生介绍,教师可以介绍几个简单常用的。 a blue joke淫秽的玩笑 a blue movie.黄色电影 His face was blue with cold.他的脸冻得发紫。 She looks blue.她看上去情绪低落。 be/fall in the blues情绪低落;无精打采;郁郁不乐 I’m feeling rather blue today.我今天觉得很沮丧。 The teacher seems to be feeling rather blue today.今天老师的情绪好像不大好。 四:总结 Teacher:Let’s stop here.You are required to review what you have learned in this unit and preview Unit Four before class.Copy the letters F f,G g,H h,I i in your exercisebooks. 五:家庭作业 1:学生复习本单元内容,听音,抄写字母。 2:学生回家准备一张全家福照片,下次上课时带来。