1．教具准备：课前准备12张图片、录音机、磁带和实物投影仪。

2．教学准备：教师准备好盘子、鸡蛋、香蕉等，学生自带一些与本课内容有关的食物和餐具等。

3．板书准备：黑板上预先写好Unit 9  Breakfast

教学过程：

Step 1:  Sing  a  song

Sing “ In  the  classroom.”

Step 2:  Review

3．  Free  talk.

4．  T: Draw  some  pictures  and  write  their  names.

老师说本单元学习过的食物和餐具，学生画出来，然后拼出这个英语单词。

Step3:  Ask  and  answer

1.       (1) T: I’m  hungry.  I  want  to  eat  eggs.  But  where’s  the  egg?

学生看到放在盘中的鸡蛋回答。

学生问答“Where’s  the  egg?”

(2)     老师在盘中再加上一个鸡蛋。

T: Where  are  the  eggs?

S: They’re  on  the  plate.

2.       老师用实物投影仪打出小刀在沙发上的图片，要求学生问答。

S1: Where’s  the  knife?

S2: It’s  on  the  sofa.

然后出示其余五幅图片用Where’s / Where  are  the …?句型问答。

3.       T: Where’s  my  banana?

S: It’s  on  the  desk.

T: Where  are  her  apples?

         S: They’re  in  the  fridge.

         老师要求学生用Where’s  my / your / his / her …?句型和  Where  are  my / your / his / her …?句型进行问答。

4.       Say  a  rhyme

Pizza  and  bread ,  they  are  Western  food.

Rice  and  noodles,  they  are  Chinese  food.

Cola  and  juice,  they  are  soft  drinks.

Apples  and  pears,  they  are  nice  fruits

Step4:  Look  and  say

1．T: I’m  thirsty.  I  want  to  drink  some  coffee.

S: There’s  some  coffee  in  the  cup.

T: Oh, there’s  no  coffee  in  the  cup.

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