春联（第一课时教案设计）
伏东小学 刘露芳
一 教学目标：
1 能正确、流利地朗读课文，能有感情地朗读五副春联。
2 能理解五副春联的意思，初步了解春联对仗、韵律美的特点。
3 通过春联的学习，激发学生热爱祖国文化、主动积累语言的兴趣。
二 教学重、难点
1 理解五副春联的意思，有感情地朗读五副春联。
2了解春联对仗、韵律美的特点。
三 教学过程：
（一） 创设情境，导入新课
（出示春联）同学们，你们看这是什么呀？（春联）同学们喜欢这些春联吗？（喜欢）。
在新春佳节，我们为什么要有贴春联的习俗？（畅所欲言）你贴过春联或见过贴春联吗？说说是怎么贴的？（请学生上黑板贴一贴，并说说这样贴的原因。）
（二） 初读课文，整体感知
既然同学们这么喜欢春联，咱们赶快来学一学春联的知识吧。
请同学们自由读课文：（1）做到读准字音，读通句子。
（2）找出文中的春联，用横线划出来。
（3）想一想这些春联是什么意思，把你体会到的春联的意思说给你的同桌听听。
（4）比一比，看谁能把春联读流利。
学生个读，评价指导，读通课文
（三） 师生交流，理解体会
1 生交流找到的春联
