春联（第一课时教案设计）

伏东小学    刘露芳

一 教学目标：

1 能正确、流利地朗读课文，能有感情地朗读五副春联。

2 能理解五副春联的意思，初步了解春联对仗、韵律美的特点。

3 通过春联的学习，激发学生热爱祖国文化、主动积累语言的兴趣。

二 教学重、难点

1 理解五副春联的意思，有感情地朗读五副春联。

2了解春联对仗、韵律美的特点。

三 教学过程：

（一）   创设情境，导入新课

（出示春联）同学们，你们看这是什么呀？（春联）同学们喜欢这些春联吗？（喜欢）。

在新春佳节，我们为什么要有贴春联的习俗？（畅所欲言）你贴过春联或见过贴春联吗？说说是怎么贴的？（请学生上黑板贴一贴，并说说这样贴的原因。）

（二）      初读课文，整体感知

既然同学们这么喜欢春联，咱们赶快来学一学春联的知识吧。

请同学们自由读课文：（1）做到读准字音，读通句子。

   （2）找出文中的春联，用横线划出来。

                   （3）想一想这些春联是什么意思，把你体会到的春联的意思说给你的同桌听听。

                                     （4）比一比，看谁能把春联读流利。

                     学生个读，评价指导，读通课文

（三）   师生交流，理解体会

1          生交流找到的春联

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