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一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填人题干后的括号内。每小题2分，共40分)
1．教育学的研究对象是( )
A.教育问题 B．教育价值 C．教育事实 D．教育规律
2．最早在大学里开设教育学课程的是( )
A.康德 B．培根 C．夸美纽斯 D．赫尔巴特
3．马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是( )
A.理论联系实际 B．做到因材施教
C．实现教育机会均等 D．教育与生产劳动相结合
4．我国近代第一个正式实施的学制是( )
A.壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬戌学制 D．六三三制
5．遗传素质为人的发展提供了( )
A.现实性 B．必然性 C．方向性 D．可能性
6．《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即( )
A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B．全面进行教育改革，全面发展职业教育
C全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D．全面发展，面向全体
7．目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是( )
A.个别教学 B，小组教学 C．班级授课制 D．复式教学
8．发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于( )的论争。
A．知识与能力 B．直接经验与间接经验
C．分科与综合 D，知识与思想转
9．班主任的工作是从( )开始的。
A.评定学生操行 B．教育个别学生 C．了解和研究学生 D．组建班集体
10．社会本位教育目的论的代表人物是( )
A．涂尔干 B．卢梭 C．赞科夫 D．福禄倍尔
11．根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是( )
A.练习法 B．实验法 C．试验法 D．实习法
12．陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。
A.教育理论知识 B．崇高的职业道德
C．文化学科知识 D，过硬的教学基本功
13．教师的根本任务是( )
A．传授知识 B．增强技能 C．发展能力 D．教书育人
14．做好班主任工作的前提和基础是( )
A．组织和培养班集体 B．全面了解学生
C．培养优良的班风 D．做好后进生转化工作
15．“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的 ( )
A.《大教学论》 B．《教育漫话》 C．《爱弥儿》 D．《普通教育学》
16．从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为( )
A.正式评价和非正式评价 B．相对评价和绝对评价
C．形成性评价和总结性评价 D．正确评价和错误评价
17．启发性原则的提出是符合( )
A.教学的目的 B．教学任务 C．知识本身的特点 D．学生的认识规律
18．教师的表率作用的主要表现是( )
A.言行一致 B．衣着整洁 C．举止端庄 D．谈吐文雅
19．把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。
A.分层教学 D．合作学习 C，小班教学 D．复式教学
20．在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是( )。
A.集体形成初始阶段 B．集体形成正规化阶段
C．集体发展趋于成熟发展阶段 D．健全班集体形成时期
二、名词解释(共5个，每个4分)
1．历史法 2．人的发展 3．教育目的
4．启发性原则 5．陶冶
三、简答题(共4题，每题5分)
1．简述教育的质的规定性。
2．简评活动课程。
3．简述现代教育评价的显著特点。
4，简述班主任的素质
四、论述题(共1题．10分)
1．联系实际谈谈一个合格的教师的职业素质。
五、案例分析(共1题，10分)
1．2003年10月23[t中央电视台《经济半小时》播放《校园何来“红领、蓝领”?》的专题片：
“流动人员的孩子在城市上学，是一个难题，缴纳一笔借读费自不待言。”在四川成都市温江区某中学，多交借读费的学生穿的是红校服，而按规定数额交借读费的学生穿蓝校服；交费多的学生在学校食堂就餐，所在教室有VCD、电视、新课桌；而其他借读生只能在校外买饭吃，在均为旧桌椅的教室上课……
阅读上述材料，运用教育原理，写一则短文加以评析。
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