1．教育是人类社会赖以生存和发展的必要条件，是人类进行物质资料和人类自身的再生产必不可少的手段。从这个意义上讲，教育是人类社会生活的____________范畴，具有__________。

    2．教育这一实践活动，是由________、___________、___________这三个基本要素组成的。

    3．科学技术是推动教育发展的___________，教育是发展科学技术最基本的___________。

    4．受教育者既是教育的客体，又是___________。

    5．_____________是我国教育战略地位确立的理论依据，________________是我国教育战略地位确立的实践依据，是我国教育战略地位确立的现实依据。

    6．教育对于经济政治制度的促进作用，主要是通过____________来实现的。

    7．影响人发展的因素主要有：___________、___________、_____________和____________。

    8．教育的历史性集中体现在_________和____________两个方面。

    9．九年义务教育是每个公民应有的，也是应尽的。它是借助于的力量，强制实施的国民基础教育。

    二、选择题（不定项）（每小题1分，共10分）

    1．（ ）被教育学者公认为是标志教育学从哲学中独立出来的第一部专著。

    A．夸美纽斯《大教学论》 B．杜威《民主主义与教育》

    C．赫尔巴特《普通教育学》 D．凯洛夫《教育学》

2．中学教育的根本任务是（ ）。

    A．提高公民的素质 B．提高升学率

    C．提高各门学科的教学质量 D．向社会输送合格劳动人才

    3．教育学是教育科学体系中的一门（ ）学科。

    A．基础 B．分支 C．交叉 D．边缘

    4．学校教育是一种（ ）环境。

    A．一般的 B．间接的 C．直接的 D．特殊的

    5．教育学与中学教育学的关系是（ ）的关系。

    A．宏观与微观 B．整体与部分 C．高层次与低层次 D．一般与特殊

    6．一定社会的经济政治制度制约、决定着教育的社会性质，具体的说，（ ）主要是由社会的经济政治制度决定的。

    A．教育的目的 B．教育的领导权 C．受教育的权利 D．教育的方针政策

    7．在人的身心发展中起主导作用的因素是（ ）。

    A．社会环境 B．学校教育 C．个体主观能动性 D．遗传素质

 8．对正常发育的青少年儿童来说，遗传素质对他们的身心发展（）。

    A．不起决定作用 B．起决定作用 C．个别差异性 D．起一般性作用

    9．义务教育具有（ ）性质。

    A．选择 B．保送 C．强制 D．自愿

    10．农村中学教育必须为农村经济和社会发展服务，这是农村中学发展和改革的（ ）

    A．基本内容B．根本方向 C．关键问题 D．权宜之计

    五、论述题（共30分）

    1．试述学校教育在人的发展中的作用？（7分）

    2．试述教育对社会发展的巨大促进作用，及其在我国社会主义现代化建设中的地位和作用？（7分）

    3．试述教育与社会生产力之间的辨证关系？（8分）

    4．试述教育与社会经济政治制度之间的辨证关系？（8分）