一、填空题(在下列每题的空白处填上正确的字词,每空1分,共20分)

1.教育史上最早专门论述教育问题的专著是我国的       ,比外国最早的教育学著作、古代罗马帝国教育家        所写的《论演说家的培养》一书还要早三百多年。

2.前苏联教育家       主编的《教育学》,是一本试图以马克思主义的观点和方法,阐明社会主义教育规律的教育学。

3.在欧洲奴隶社会中出现了       和雅典两种教育体系。

4.影响人的身心发展的各种因素是相互作用、相互影响、共同作用于人的发展的,因此,它们是一个       ,人们不能       来分析每一因素对人的发展的作用。

5.教育的相对独立性,是指教育具有       ,对政治经济制度和生产力具有       作用。

6.普通中小学教育的性质是       ,它的任务是培养全体学生的基本素质,为他们学习做人和进一步接受专业(职业)教育打好基础,为提高       打好基础。

7.教学是学校实现       的基本途径。

8.教学原则是人们对教学实践经验的总结,反映了教学过程的客观规律,它既指导       ,同时也指导       ,应贯彻于教学过程的各个方面。

9.为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的问题,许多国家在学校教学中运用了一些其它教学组织形式,诸如       、       ,以弥补和克服班级上课的不足。

10.学生在接受社会影响形成自己的品德的活动过程中,不仅是被影响和教育的       ,而且是能动地吸取环境和教育影响的主体。

11.班集体是       发展的高级阶段,它不仅是教育的对象,而且具有       功能。

12.班主任了解和研究学生,主要包括       、       两个方面。

二、判断题(在下列错题后划“×”,对题后划“√”;不判断不得分,判断不正确则倒扣1分,每题1分,共15分)

13.大鸟带小鸟飞行,是动物界的教育现象。(   )

14.教育学是一门社会科学,具有强烈的阶级性。(  )

15.奴隶社会出现了专门从事教育工作的教师。(  )

16.同样的环境在不同学生身上必然产生相同的反应。(  )

17.学生只有在活动中,才能将自身发展的各种可能性变为现实。(  )

18.一定社会的教育水平往往反映出社会文化发展水平。(  )

19.高考升学率高的中学就是好学校。(  )

20.课程标准是对教科书的浓缩。(  )

21.教学就是教师上课。(  )

22.因材施教就是为了发现苗子重点培养。(  )

23.教是为了不教。(  )

24.教学有法,但无定法。(  )

25.复式教学是我国中小学教学的一种特殊组织形式。(  )

26.德育在学生发展中具有导向作用。(  )

27.师范教育是整个教育工作的“母机”。(  )

三、单项选择题(请将正确答案的编号填在题后的括号内,每题1.5分,共15分)

28.遗传在人的身心发展中起(  )

①决定作用       ②生理前提     ③制约作用     ④可塑作用

29.教育对政治经济制度的变化起(  )

①促进作用       ②影响作用     ③决定作用      ④加速或延缓作用

30.最早提出教学具有教育性的教育家是(  )

①赫尔巴特      ②凯洛夫        ③夸美纽斯      ④巴班斯基

31.“双基”教学是指(  )

①基础知识,基础理论             ②基本知识,基本原理

③基础理论,基本技能              ④基础知识,基本技能

32.启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启,不悱不发”这句话里。这一教学要求是由大教育家(   )提出来的。

①孟子          ②孔子           ③王夫之         ④苏格拉底

33.我国中小学的考试制度主要由(  )两个部分组成。

①考查与测验       ②测验与考试       ③考查与考试     ④口试与笔试

34.班主任对一个班集体的发展起着(  )

①领导作用      ②教导作用        ③主导作用         ④引导作用

35.班集体的发展方向和动力是(  )

①班委会的领导       ②班集体的奋斗目标      ③优良的班风    ④严格的规章制度

36.最先称教师是人类灵魂工程师的是(  )

①高尔基      ②加里宁       ③第斯多德       ④乌申斯基

37.为了保障教师的合法权益,提高教师队伍的品德修养和业务素质,促进社会主义教育事业的发展,1993年10月31日八届人大四次会议审议通过(  )

①《中华人民共和国教育法》        ②《中华人民共和国教师法》

③《中国教育改革和发展纲要》       ④《中华人民共和国义务教育法》

四、简答题(每题6分,共24分)

38.教育的概念如何表述?

39.教育是怎样促进生产力发展的?

40.教学的主要任务是什么?

41.中小学常用的教学方法有哪些?

五、论述题(每题13分,共26分)

42.为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用?

43.为什么说班级上课制目前仍然是我国学校教学的一种基本组织形式?

要求:①论述要有理有据,观点正确,条理清楚;

②论述要理论联系实际;

③每题字数不得少于200字。

 

公共教育学评分标准及参考答案(六)

 

一、填空题:

[评分说明] 1)12道小题共20个空,每空1分,共20分;

2)以标准答案为准,答对给分,不答或答错不计分。

[标准答案]1.《学记》;昆体良。2.凯洛夫。3.斯巴达。4.整体系统;孤立的、片面的。5.自身的规律;能动。6.基础教育;民族素质。7.教育目的。8教师的教;学生的学。9.分组教学制;特朗普制(或道尔顿制等)。10.对象;主体。11.班群体;教育。12.学生个人;学生集体。

二、判断题:

[评分说明] 1)共15道小题,每题1分,共15分。

2)判断正确计1分,不判断不记分,判断不正确则倒扣1分。

[标准答案]13.×;14.×;15.√;16.×;17.√;18.√;19.×;20.×;21.×;22.×;23.√;24.√;25.√;26.√;27.√。

三、选择题:

[评分说明]1)共10道题,每题1.5分,共15分;

2)以标准答案为准,答对记1.5分,选择相近答案、或选错不记分。

[标准答案]28.②;29.④;30.①;31.④;32.②;33.③;34.③;35.②;36.②;37.②。

四、简答题:

[评分说明] 1)共4道题,每道题6分,共24分;

2)每小题按标准答案的要点记分,要点正确记分,要点不正确或未答出要点不记分。

[参考答案]

38.从广义的教育和狭义的教育两个方面回答,各记3分和3分。

39.答:①教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是劳动力再生产的重要手段(2分);②教育是科学知识再生产的手段(2分);③教育是发展科学的一个重要手段(2分)。

40.答:①引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能(2分);

②发展学生的智力、体力和创造才能(2分);

③培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础(2分)。

41.答:回答八种以上给6分,每少回答一种或错回答一种不给分,有讲授、谈话、读书指导、练习、演示、实验参观、实习作业等。

五、论述题:

[评分说明] 1)共2 小题,每小题13分,共26分;

2)每小题按标准答案的要点评分:要点的观点正确,展开论述,论据充分,联系实际,条理清楚记分;要点的观点正确,或未展开论述,或论据不充分,或未联系实际,或条理不清楚,只记该要点得分的1/2;要点的观点错误则不记分。

3)每小题字数少于200字,多于150字,扣1分;150字以下扣2分(从每小题总分中扣除)

[参考答案]

42.答案要点为①教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向(5分);②教育,特别是学校教育给人的影响比较全面、系统、深刻(4分);   ③学校有专门负责教育工作的教师(4分)。

43.答案要点为①有严格的制度保证教学的正常开展和达到一定质量(4分);②以课为单位进行教学比较科学(2分);③便于系统地传授各种知识(3分);④能够充分发挥教师的主导作用(3分);⑤能够充分发挥集体教育的作用(2分)。