中小学教师专业知识水平测试

初中历史质量分析

方正县教师进修学校  冷桂荣

2009年8月29日

2009年方正县初中历史教师专业知识水平测试试卷，注重考核教师的基本知识、基本技能。试题构思巧妙，难度适宜，区分度明显，能客观、准确地评价教师的知识和能力水平。

一、基本情况

1、            参加考试人数22人，缺考2人。

2、            专业知识与技能共80分。

3、            最高分76分，最低分62分，平均71.5分。

二、卷面情况

共4个部分题：

单选32分，双选10分，非选择题26分，分析与探究12分。

得分率最高的单选和双选，如单选最高30分，双选10分。

失分最多的题，分析与探究最少分4分。

三、   失分原因与建议。

原因，大多数教师不善于探讨研究、不善于记忆、也不善于掌握知识的整体性，也不善于把历史和现实联系起来。如第四部分的台湾问题、邓小平提出的理论都打不准。

建议：建议教师加强业务学习，深挖教材，提高专业知识的能力，要深层次地掌握历史知识，这样才能提高教学效果