初中生物教师测试专业知识部分

试卷分析

方正县教师进修学校   寒雪

2009年8月29日

全县教师专业水平测试试卷评分工作全部结束了，生物教师此次参加考试为14人，其中有1人缺考，这次考试的试卷出题是外单位出的，我们只参加评卷工作。通过此次评卷，对此有以下分析观点：

一、专业知识与技能方面：

试卷专业知识分数为80分，涉及初中教学大纲及课标和初中全部教材内容。题型包括：填空题、单项选择题、辨别正误题、简答题、论述题五个部分。

1、            填空题分3个小题6个空，每空1分，共6分。从14名考生得分看5~6 分的为12人，4分1人，3分1人。满分率很高，此题考查教师对植物光合作用知识、生物进化、动物学三方面知识的掌握情况，难度适中。

2、            单项选择题，满分9分，知识点分为植物学、动物学、人体生理学三方面知识，从得分看8人满分，2人7分，1人5分，成绩很好。教师对单项选择知识内容掌握区分度很好，难易度适中。

3、            辨别正误题满分10分，知识范围包括植物学、动物学、人体生理学，题的难度为中等，知识面较全。从得分情况看7人满分，5人9分，2人7~8分，成绩很好。

4、            简答题分6个小题共32分，知识包括种子萌发、细菌、人体新陈代谢、课标、骨成分、家鸽等6个方面知识。从整体看教师考得很好：7人满分，3人31分，2人30分，1人29分。都是优秀。从回答内容看，老师思维敏捷，知识掌握灵活，题的难易度适中。

5、            论述题，本大题5个小题，共23分。从知识考查面看有“种子、果实形成”为题的体现，现代教学观念思想的，有大脑半球对比方法进行教学及辅助手段教学方面的知识，有“鲫鱼”一节教学设计导言的知识，还有“植物体是一个整体”，在教材中的地位等知识的考查。论述题考查教师的真正教学能力，课堂教学传授知识方法能力，对知识的重点、难点及所处地位分析能力，还有对各科知识内容设计等多方面教学能力的考查。此题在知识方面出得很好，从分数看，11人得满分，2人20分，1人19分，成绩很好，从题的难易度看适中。

从以上五个大题知识方面看范围面广，涉及整个生物学知识的全部。14参考老师全部为优秀的成绩者，可以看出生物教师的态体、知识素养很高，掌握教育教学能力很强。

从整个题面来看稍有不足的一点，我认为提的只是难度中等。所以老是掌握的答题较好，也是说明老师对教育教学知识能力的掌握也是很好的，对本人所从事的教材知识掌握很好。