1．好，小火车到站了，你们瞧，谁已经先到了？

　　指名回答。（板书：爷爷奶奶小丁丁）

　　读这三个词的时候要注意每个词的最后一个字都要读成轻声，我们一起来读一读。

　　2．他们在干什么呢？（纳凉，乘凉）

　　指名读第三行词语：竹椅蒲扇萤火虫

　　3．这两行词语，就构成了农家小院里安静、优美的夜晚，你们听老师读。

　　（配乐，教师范读）

　　你知道老师为什么能读得这么好吗？

　　因为老师一边读到哪个词，一边就在头脑里过小电影，想象画面。

　　你也像老师这样试一试，自己练一练。

　　指读，评讲，再齐读。

　　4．让我们和丁丁一起听爷爷讲故事，抬头仰望，你看到了什么？（星星，许多星星）

　　出示“亮晶晶”，你能带大家读一读吗？

　　多美的夜晚呀！出示“夜晚”。

　　试试看，把画面上的3个词连起来说一句话。

　　（板书：夜晚繁星亮晶晶）

　　这三个词语是我们刚才欣赏到的，你试着读一读。

　　指名读。

　　说说你为什么能读得这么好。（一边读，一边想）

　　再指读。

　　男生读，女生读。

　　你能加上动作再读一读吗？

　　5．爷爷讲了哪些星星的故事？

　　指名回答。（板书：牵牛织女北斗星）

　　有同学知道它们的故事吗？说给我们听听。

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