评价读，母亲心疼孩子，不想陈毅太累
2、陈毅是怎么回答的？
（1）出示“娘，快别这么说。……应该的呀！”
（2）为什么陈毅认为为母亲洗衣服是应该的?
(3)你不知道替我洗了多少次衣服"这句话是什么意思?除了洗衣服，母亲还可能为陈毅做些什么?
（4）所以，现在陈毅帮妈妈洗一次衣服应不应该？大声回答：“应该”
齐读“娘，快别这么说。……应该的呀！”
3、指导朗读。
是呀，哪一位母亲不是无私地关爱着自己的孩子，无微不至地关心着孩子的一切，现在他们年纪大了，身体虚弱了，做子女的怎能不孝敬父母呢?
(五)、总结课文。
1、让我们再来把全文读一读，体会陈毅是怎么关心，孝敬父母的。请同学们打开书，我们一起来通读全文。
2、 百善孝为先，不光是陈毅元帅，在我们前几课学过的伟大领袖毛主席，邓小平爷爷也是非常孝敬父母的。所以说不论何时何地，不论职位高低，不论年龄大小，不论你是穷还是富都应该孝敬父母。
有一首古诗里写道：慈母手中线,游子身上衣,
临行密密缝,意恐迟迟归,
谁言寸草心,报得三春晖。
(六)、学习生字。
1、 认读生字：今、应、陈、元、亲、故、少、应、床
2、学习“应、床”。 分析字形，怎么记，重点指导“应”
4、 师范写，生描红。
(七)、作业设计
1、 熟读课文。
2、收集孝敬老人的文章，先读一读，然后在班上交流。
板书设计：
陈 毅 探 母
赶回
一……就……
一边……一边……
爱
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