穆索尔斯基他是俄罗斯作曲家，五人“强力集团”成员，他的作品具有热情奔放的特点，同时还带有辛辣的讽刺和幽默感，代表作有歌剧《鲍里斯戈杜诺夫》《梭罗庆采市集》等，管弦乐《荒山之夜》，钢琴组曲《图画展览会》以及歌曲《跳蚤之歌》等等。

2、《故乡》是一首著名的俄罗斯民歌，速度缓慢，气息宽广而悠长，曲调优美广袤，略带忧伤情绪，具有俄罗斯西伯利亚风格。歌曲以不完全小节开始与结束，旋律跌宕起伏，抒发了对俄罗斯河山的赞美之情。全曲只有两个以同头异尾的手法写成的乐局，结构整齐清晰。

3、《波罗维茨舞曲》又名《鞑靼人之舞》或《波罗维茨人之舞与合唱》。为四幕歌剧《伊戈尔王》中，第二幕波罗维茨人的首领康查克汗向被俘的伊戈尔王劝降遭到拒绝后，命女奴向伊戈尔王献舞时表演。原歌词大意为：歌声随风飞向故乡，那里是你自由歌唱的地方，我们在一起将多么欢畅。后常以无合唱声部的管弦乐曲单独演奏。

乐曲一开始，弦乐和圆号奏出由持续音组成的序奏。表现了波罗维茨民族音乐宽广辽阔的特征。在持续音衬托下，长笛在小行板速度上奏出轻柔忧愁的音调。接着．乐曲呈现出圆润委婉的主题。这一主题在歌剧中为优美的女声合唱。充满深沉的思乡愁绪。在管弦乐曲中，先由英国管和圆号奏出，随后速度转快，由单簧管独奏。接着，突然出现定音鼓的击奏，随后，整个乐队在快板速度上奏出歌剧中赞颂波罗维茨首领康察克汗的舞曲旋律．使乐曲情绪陡然急转，表现出粗犷有力的特点。

最后，乐曲在雄壮的高潮中有力地结束。该乐曲中既有悠长的俄罗斯民族音乐线条，又有粗旷、热情奔放的波兰舞曲节奏特征，形成了鲜明的风格特征。

教学重点、难点：

重点：通过各种 音乐实践活动使学生认识和了解本课教学内容，扩大学生的艺术视野，从而加深对俄罗斯音乐的印象，总结音乐特征。

难点：了解不同乐曲表达的内容及表现的手法，了解俄罗斯音乐的特征

教学准备：制作多媒体课件、教科书、钢琴、学生、搜集资料等

教学课时：一课时

教学过程：

一、激趣赏析

欣赏《跳蚤之歌》

1、请学生用龙袍、国王、跳蚤这三个词语编一个故事。

2、导入欣赏。

师：有一个俄罗斯作曲家，他也用这三个词语写了一首很好听，很幽默的歌曲。老师相信同学们听了不笑才怪呢！

3、完整地聆听乐曲：用心听音乐，仔细体会乐曲可以分成几个部分？每一段都表达了怎样的内容？

4、你用一个词语来形容这只跳蚤的形象吗？请同学模仿跳蚤得意洋洋的样子。

5、你觉得乐曲中是哪个字最能够表现乐曲的内涵呢？请同学学学轻蔑藐视的笑声。

6、观看温可峥的现场演唱版，了解演唱的音色特点对表现乐曲内容的作用。

7、引导学生了解讽刺歌曲的特点，总结乐曲风格特征。

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