小朋友的家

教学内容：第一课时《小朋友的家》、《真善美的小世界》

执教者：宜兴市实验小学   姚旭琲

一、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三类目标）

知识与技能：

在创设的情境中，用灵巧的吐字，保持稳定的速度来演唱歌曲《小朋友的家》，能用动作、打击乐器、编创的歌词来表达作品的情感。

过程与方法：

聆听优美的音乐，欣赏卡通乐园的美景、用听听、唱唱、奏奏、演演等方式，创造性地参与音乐实践活动，丰富学生的音乐体验。

情感态度与价值观：

运用卡通歌曲的交流与表演性活动，无拘无束地表达所喜所爱，拉近一卡通音乐的距离，建立合作、交流学习的意识。

二、教学重点、难点

教学重点

1、聆听歌曲，有表情的演唱歌曲，并且能编创动作表演，填创歌词。

2、引导学生勇于参与各项音乐实践，在活动中培养活泼、开朗、乐观的性格和同学们友好合作的能力。

教学难点

1、对歌曲进行创造性的综合表演。

三、教学准备

钢琴、投影、多媒体音效

四、教学过程

 (一)、走进迪士尼乐园：创设情境：

师：小朋友们，你们喜欢看动画片吗？

师：那你喜欢哪些动画片呢？

师：今天老师也带来了一部动

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