这首乐曲展示了瑞士美丽的春天，乐团走访了瑞士最美的罗春湖畔和玫瑰峰山林，采集了纯净的虫鸣鸟语声，打造出了一幅唯美浪漫的画面。

  师：“就让我们欣赏瑞士的美丽春景，聆听着《春野》，看看是不是你想像中的春景。”（播放视频）

4、 出示《春野》主旋律，分别用“啦，噜，哒”等衬词模唱主旋律。在每一乐句尾，教师指挥学生模仿鸟叫“喳喳 喳 喳”，进行简单的二声部发声练习。

主题旋律：

1=C 4/4

5 5 5·3 ︳4·3 1 - ︳6 1 2·1 ︳3 - - - ︳

啦（噜，哒）

0 0 0 0  ︳0 0 0 55 ︳0 0 0 0  ︳0  5 5 5  5 ︳

               喳喳              喳喳 喳 喳

5 5 5·3 ︳4·3 1 - ︳6 1 2·3 ︳1 - - - ︳

啦（噜，哒）

0 0 0 0  ︳0 0 0 55 ︳0 0 0 0  ︳0  5 5 5  5 ︳

               喳喳              喳喳 喳 喳

三 、学习歌曲《春游》

1、  欣赏课件

师：“春天美不美？从画面中你看到了什么？感受到什么？同学们说的很好，就像歌曲中唱到的游春人在画中行，万花飞舞春人下。”

2、学习歌曲（分句学唱、师领唱、接唱、分析力度记号、升音4，随音乐完整演唱）

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