(生:挥动鞭子,骑着骏马,追赶羊儿,真开心啊)

4】那谁能读出牧民的开心呢。相机板书:牧民欢

指导读句。各种形式多读。

4、指导读第二自然段

那谁能把羊多、羊欢和牧民欢,通过你的朗读都表现出来呢。

自由读、指读、齐读。

(二)1、羊儿们越跑越远,【5远处羊图

         你看到了什么?

生:真绿,羊儿真多(可以用“一群群”来表示)

师:这么多羊儿像什么?(生:像朵朵白云)

2、【5点击牧民歌】听牧民们在干什么?(生:在唱歌)歌声真动听啊。

3、【5出示文】读文,理解:飘动、回荡

指导读文,指读、小组读、齐读。

4、原真美啊,让我们看看草原上还有什么美景【6-9草原美景图

看了以后觉得原怎么样?你能用你那美妙的声音把草原的美表现出来吗

齐读全文。

三、学写生字“牧”

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