能力,注重知识的积累和扩展。<<工作动态分析>>学校教师陈潇老师的文章小学英语5aUnit 8第三课时教案。 小学教者陈姣教育者:鹅湖秤店。鹅湖秤店 宜兴市杨巷小学五(1)班综合实践活动 陈 姣 一、活动背景分析 自古以来,杆秤就是我国度量衡“三大件(尺斗秤)”的重要组成部分,是中华民族衡重的基本量具。千百年来,手杆秤可算作华夏“国粹”。它制作轻巧、经典,使用也极为便利,作为商品流通的主要度量工具,活跃在大江南北,代代相传。天地间有杆秤,人们不断赋予秤的文化内涵,公平公正的象征,天地良心的标尺,一桩桩交易就在秤砣与秤盘的此起彼伏间完成。 杆秤匠制作杆秤技术是口口相传流传下来的。做秤是一门精细的手艺,从选材,刨圆,到用碱水浸泡,打磨,钉秤花等150多道程序,道道容不得半点马虎,稍有不慎,秤就会有偏差。杆秤匠对职业极为神圣虔诚,从不因操作失误而让秤短斤少两。 随着时代发展,一些事物也将退出我们的日常生活,而电子秤的普及,则预示着杆秤将退出历史的舞台,成为民族的符号。如今,懂这行与做这行的人越来越少,打磨杆秤,岁月也在打磨中逝去,手艺也在打磨中消失。 本活动引导学生透过制作杆秤这个窗口,深入了解秤的历史,体验杆秤的文化内涵,感受做秤人的职业操守,提高学生热爱家乡文化的意识。因此,这个活动有着十分重要的意义。 二、背景资料 制作秤的过程,工序繁多。据说做一把秤要整整150道工序。 首先要选秤杆,做秤选用的木杆较为挑剔,需要纹路细腻且木质坚硬,柞栎木、红木等都是上等的材料。为了保证木杆不开裂,选后的材料要放在干燥处堆放两个伏天后才能使用。木材经凿、刨的处理后,变成了笔直的又长又细的椭圆柱体,再用细砂布沾水,打磨得又光又滑,也有的用蓼珠子来回擦拭。从这一点看,秤匠绝对也可称得上是一位极好的木匠。木杆两端套上金属皮后,杆秤便出现其雏形。 接下来的,便是精细的活计,制定重量刻度。秤匠也需懂得物理、数学,否则定刻度时颇费力。打磨好的秤杆挂上秤盘后定支点,用砝码校验,这是一个极为细致的过程。杆秤匠左手食指不停地轻轻拨动秤砣,当木杆处于平衡时,用双脚规在木杆背面划一道印记,这道记号就叫定盘星,其余便按此推断重量。 杆秤上密密麻麻地出现了各种记号,旁人是看不懂的。杆秤匠用一把极为精致的戳子对着记号打眼,一杆秤上有多少星,便需多少眼。一枝承受15公斤的秤要钻近300个眼,这道程序很需耐心,稍不注意就会戳穿木杆而报废。杆秤匠大多都双眼凹陷,多半是钻孔时用眼过度引起的。 将一段段的细铝丝插入眼中,折断,锉平,便留下了一个个星点。星点的排列结构也成了各秤匠之间辨认自己产品的标识。几百个眼,当然要几百次穿插、折断、锉平。也有些秤匠为了省时,把水银抹入眼中,便成了星点。 杆秤的最后一道程序是上色,需要青黑色秤杆的,用五倍子、青矾捏碎沾水后涂抹;喜欢红褐色的,用泡过的红茶渣、石灰搓揉抛光……秤的颜色完全凭客户的喜好来决定。 三、成果选登 本次活动目标达成度较高,学生受益颇多,深入了解杆秤的发展史,体验秤的丰厚的文化积淀,感受到了做秤人精益求精的职业操守。一下摘选几篇学生作品: 学生作文 走访鹅湖秤店 五(1)中队 王雨轩 秤作为人们生活中必不可少的一个度量衡用品,在中国已经存在几千年了,随社会发展,秤也披上了各种各样的漂亮外衣,如:台秤,杆秤,盘秤以及电子秤等。 今天我们有幸来到杨巷老街最有名的衡器店,观摩杆秤的制作过程。 来到预约的 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
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