3、这么冷的天，蚂蚁和蝈蝈生活得怎么样呀？

（1）看蚂蚁图，蚂蚁们在干什么？谁来读好这句话。

小朋友们，看看图，再展开丰富的想象，小蚂蚁会在装满粮食的洞里干什么呀？

练习说话：冬天到了，蚂蚁们在装满粮食的洞里过冬，有的（     ），有的（     ），有的（     ），个个（         ）。

小蚂蚁们用辛勤的劳动换来了现在幸福快乐的生活。

谁来美美地读读这句话。齐读。

（2）那蝈蝈们呢？夏天，他们神气地笑，现在，看着生活得幸福快乐的蚂蚁，它们还会笑吗？

指名读句子。

蝈蝈们怎么样了，看图。它们会说些什么呀？

是啊，蝈蝈没有像蚂蚁一样作好准备，到了冬天，又冷又饿（点出）谁来读好这个词。

谁来读好这一句。我们一起来读好这一句。—— 蝈蝈多冷多饿呀！（板书：又冷又饿）

4、齐读第三自然段。

三、课外延伸

小朋友们，像蚂蚁一样早早作好过冬的准备，这样冬天就不会挨饿受冻了，这个意思可以用两条成语来概括，老师把这两条成语送给你们，要不要？谁来读：防患未然，有备无患

四．作业：

  小朋友们，蚂蚁和蝈蝈的故事有趣吗？

1．把这个故事有感情地讲给爸爸妈妈听。

2．读《拓展阅读》145页的童话故事《蚂蚁和蚯蚓》。

板书设计： 20  蚂蚁    &nbs

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