高一地理试卷总结

吴  云  任自俊

一、       基本情况

从出题角度看，命题者在精心构题、考查学生能力方面动了一些脑筋。评卷前，大家对试题进行了逐个讨论，估计学生整体得分要低，但评卷结果出乎意料，非选择题共50分，40分以上的接近10%，30分以上的约占60%，说明今年高一学生对地理必修内容的掌握程度好于以往。

二、       评卷情况

非选择题共5个小题，每题10分。

26题是个常规性试题，具体考察学生对太阳光照图的判读。（2）题在试题页

上是三个空，根据题意要求，第二空应该填写两个字母，但答题页上出现四个空，导致学生答题不能与空格对应，应该说这是个小小的失误。（2）题最后一空的计算结果应为，属于计算方面出错的为数不少，还有学生表示为78.26。该题有一半学生可得7-8分

27题利用教材原图考察有关天气系统知识。（1）（2）两题有许多学生对天气系统的两个划分标准搞不清，（1）题要求按气压状况划分，许多学生按气流状况作答，该题多数学生可得8分，部分学生可得满分

28题要求学生填写字母或数字，有些学生将字母及数字代表的地理事物名称填于答题页上，为了规范答题，此情况一律不给分。本题得分率最高，有一半学生得全分。

29题有一定难度，对于等高线凸向与河流流向的关系这一知识点，对高一阶段是来不及传授的。另外，题干中给出了数字所代表的地理名称，学生转移到答题上时就把字写错了，如“自来水厂“写为“自来水场“，“防护带“写为“防护林“

30题，由于学生对地理专业术语表达不清，给评卷带来一些麻烦。（1）题如果学生把“荒漠化”写为“沙漠化”不得分；在西北地区造成荒漠化的原因，有的学生画蛇添足，多写了“水土流失”；（2）题是我国江南丘陵地区，学生已经答出环境问题是“水土流失”，但再补上“土地荒漠化”就失去了得分机会。

三、       点滴体会及建议

作为高一学生，没有初中的地理知识，在高一有限的学习时间能取得这样的得分，是高一师生努力的结果。在以后的教学中值得注意的是让学生看清题干要求，训练答题的规范化，避免盲目答题，以减少不必要的损失。