(本步骤设计说明:在学习新知识之前,组织学生复习课文,有助于以旧带新,层层深入,为本课教学做铺垫。) 第二步:词汇学习 (一)教学数词1---19 1.导入T: Good.你表演得真棒!Can you count?你会数数吗?你会用英语数数吗?好,下面我们一起用英语从1数到19。 2.(出示数字和读音,生跟读。) 1 one 11 eleven 2 two 12 twelve 3 three 13 thirteen 4 four 14 fourteen 5 five 15 fifteen 6 six 16 sixteen 7 seven 17 seventeen 8 eight 18 eighteen 9 nine 19 nineteen 10 ten 3.总结规律 T:(PPT出示13---19及其英文写法)同学们,你们发现这些数字有什么共同的特点吗?对,13---19这些数字都以teen结尾。 (重复,师示范读音) (二)同法教学数词20---90 1.(PPT出示20--90) T: Look, how about these numbers? Can you read them?这些数字你会读吗? 2.T:请大家跟录音读一读。(生跟录音读数字。) 20 twenty 60 sixty 30thirty 70 seventy 40 &nbs 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
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