二、第二次操作——用最少的彩棒将橡皮泥撑起来。　　

    1、请幼儿尝试能不能用最少的游戏棒撑起橡皮泥。　　

    师：刚刚大部分小朋友都成功了，没成功的也不用灰心，都给自己一点掌声鼓励一下吧！那接下来我们要接受新的挑战咯！你准备好了吗？那听清楚了：我想请你们试一试，用最少的游戏棒将橡皮泥稳稳地撑起来。是用最什么的游戏棒将橡皮泥撑起来？是要比一比谁用的游戏棒最少哦？再试试看吧！

2、幼儿操作。（音乐）

（随机引导：要用最少的游戏棒将橡皮泥撑起来，而且一定要站得稳稳的。）　　

    3、幼儿交流操作结果。

    师：你们都成功了吗？那好谁来介绍你用了几根游戏棒完成的？　

（教师记录好实验结果）

    4、教师小结：　　

    师：现在我们来看看记录表上，最少只要用几根游戏棒就能把橡皮泥稳稳地撑起来？（3根）只要用三根游戏棒，就能又方便又稳固地把橡皮泥撑起来了。

5、教师示范小结：

师：所以啊我们要把橡皮泥稳稳地撑在桌子上，最少只需要三根游戏棒就能做到，但有一个小要求，就是游戏棒插进去的时候要稍稍用点力，插进一点，然后把三根游戏棒上面靠靠拢插，下面呢，要分分开，摆成一个三角形，且游戏棒的高度要一样高，这样就能成功了。但有些爱动脑筋的小朋友又会问了，如果两根行不行？一根呢？

    三、介绍“三脚架”。

    (教师播放图片,幼儿欣赏、了解、认识生活中有用的三脚架。)

1、经过游戏我们知道了最少只要有三根游戏棒就能把橡皮泥撑起来，而三根游戏棒上面围绕一个中心点，靠靠拢，下面分分开，摆成一个三角形，就能又方便又稳固地把橡皮泥泥撑起来了。人们根据这个发现做了很多有用的架子，并且给这些架子取了个好听的名字叫“三脚架”。大家一起说一遍！

2、生活中还有哪些有用的三脚架？

    （1）（出示相机三脚架图片）师：看看这是什么三脚架？他有什么用啊？（拍照的时候可以把照相机放在上面，这样拍照就更稳更方便了）

    （2）（出示望远镜三脚架）师：这个呢？它跟照相机三脚架差不多，不过上面装了望远镜，所以叫望远镜三脚架，它可以帮助我们更好地观察天空和很多远的东西。

（3）（出示画画三脚架）师：那这个是什么三脚架？（可以在上面画画，有了这个三脚架啊，就可以把纸架在上面画画了，很方便）

（4）（出示多层三脚架）师：这个呀是多层三脚架，它的每一层都可以用来放一些生活用品，可以放很多东西，不占地方，非常方便。

（5）（出示架子鼓图片）师：看看这张图片中哪里有三脚架？圆圆的那个可以敲出声音来的是什么啊？（鼓）在鼓的下面有三脚架，所以叫它架子鼓。

（6）（出示三脚凳图片）师：看看这张凳子和我们坐的不一样吧，它有几只脚？所以我们叫它三脚凳。

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