计数单位 及 数位 读法 写法 意义
10个万是十万 十万位 七十七万 770000 77个万
10个十万是一百万 百万位 九千零二十四万 90240000 9024个万
10个一百万是一千万 千万位 一千一百四十二万 11420000 1142个万
<<工作动态分析>>小学教师作者老师的文章整万数的认识教学设计。
宜丰小学教育工作者沈志芬教学人：6A Unit 3 It was there！(Part A)教学设计。
6A Unit 3 It was there！(Part A)
一、教学目标：
1、能初步理解并认读单词was, were, excited, a moment ago, just now, exciting, film, ground, sports day, running race。
2、能初步理解并运用句型It was there a moment ago. They were there just now.
3、能初步理解、掌握 A部分对话内容。
4、能在具体情境中以口头或书面的形式运用所学知识，形成综合运用语言的能力。
5、保持学生学习英语的兴趣及运用英语参与语言活动的积极性，培养学生与人交往的能力以及团结协作的意识。
二、教学重点、难点：
重点：能初步理解掌握Part A单词、词组、句型及对话内容。
难点： 1、能正确使用excited
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