2、外地的橘子再红,( )。
3、外地的人再亲, ( )。
4、外地的环境再舒适,( )。
师:同学们都说道母亲的心坎里去了。让我们再来读读母亲的话体会其中的深刻含义。
②学习第六自然段,升华情感
师:月是故乡明,花是故乡香。母亲难忘,我更难忘所以每到这时,我总会-----(引)
③、回归课题
师:同学们,桂花雨是美的,是香的,小时侯,它带给我的是无穷的快乐,而如今我远离故乡,它带给我的是对故乡的思念——再读课题。
四、拓展延伸
①背诵古诗
师:其实古今中外还有很多关于思乡的诗作。你能回忆得起来吗?
②课后作业
学习文中的表达,写写自己童年的往事。
打开记忆的宝库,搜寻思乡的古诗。
板书:
桂花 香
11 桂花雨 桂花 乐
思乡 情
<<工作动态分析>>高塍小学教者周洁慧教育者的文章让花香飘进学生心田————《桂花雨》第二课时教学设计。
树人中学教师树人中学老师:《让
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