(多媒体演示)1外地的水再甜, ( )。2、外地的橘子再红,( )。 3、外地的人再亲, ( )。 4、外地的环境再舒适,( )。 师:同学们都说道母亲的心坎里去了。让我们再来读读母亲的话体会其中的深刻含义。 ②学习第六自然段,升华情感 师:月是故乡明,花是故乡香。母亲难忘,我更难忘所以每到这时,我总会-----(引)
③、回归课题 师:同学们,桂花雨是美的,是香的,小时侯,它带给我的是无穷的快乐,而如今我远离故乡,它带给我的是对故乡的思念——再读课题。 四、拓展延伸 ①背诵古诗 师:其实古今中外还有很多关于思乡的诗作。你能回忆得起来吗? ②课后作业 学习文中的表达,写写自己童年的往事。 打开记忆的宝库,搜寻思乡的古诗。 板书: 桂花 香 11 桂花雨 桂花 乐 思乡 情 <<工作动态分析>>高塍小学教者周洁慧教育者的文章让花香飘进学生心田————《桂花雨》第二课时教学设计。 树人中学教师树人中学老师:《让上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
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