学习了两组词语,老师要来考考大家学得怎么样了?谁来把这两组词语连起来读一读?读得真好。这6个词会用了吗?谁来把这六个词语填入下面的括号中。

出示填空:

1.一匹匹(      )迎着(      )在(      )大草原上奔驰。

2.粉红的(      )在蒙蒙(      )的滋润下,将(      )打扮得更美了。

指名说,齐读。

五.    学习生字:塞

1.          读生字。

2.          扩词。

3.          分析字形。

4.          师范写,生临写。

<<工作动态分析>>实验小学教育工作者史旭萍教学人的文章《识字6》教学设计
中学教师作者老师:9B Unit1 Life on Mars Grammar Ⅱ 学案

9B Unit1 Life on Mars  Grammar Ⅱ 学案

年级:九年级(下)          课型:新授          

 执笔:周雪皎                审核:曹瑾         2011.4

姓名:_____________          班级:______________

学习目标

1.       运用that引导的宾语从句

2.       运用if或whether引导的宾语从句

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页