2.     检查：生字、词语（指名读，分组读，齐读）

3.     小朋友们读得真好，找到是哪四个地方了吗？看地图，这四个地方在哪儿呢，让我们在地图上看一看吧。（长城以北就是塞北，长江以南是江南，海洋中的小片陆地就是海岛，西南部的这些山脉就是高原）再读：塞北  江南  海岛  高原

4.     下面就让我们走过大江南北，领略四季美景。

三．    学习课文

（一）学习第一组词串

1．          出示草原图，听《草原上升起不落的太阳》

伴随着激昂的歌声，我们来到了塞北大草原上，谁来说一说，这是片（       ）的草原。（一望无边，碧绿碧绿，辽阔，茫茫，美丽）  读词：塞北

有一首诗就向我们描绘了塞北大草原的壮丽景色，出示《敕勒歌》，（指名读，齐读），

2.在这辽阔的草原上，你想干什么？

来到草原，当然要骑马了，看，这匹马怎么样？（强壮、神气、俊俏、跑得快……）对呀，像这样的好马才是骏马（出示）！读词：骏马

骏马正迎着秋风在草原上驰骋呢！读词：秋风（微凉，带着寒意）

5.     想感受一下骏马奔腾的场面吗？闭上眼睛，边听边想象。听《赛马》

6.     小朋友们听得多入神呀！听到这激昂的音乐，老师仿佛来到了大草原上，（出示：草原）我真想变成一匹骏马，在塞北大草原上尽情地驰骋。小朋友们，你们想变成什么呢？

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