（五）用新知，玩一玩
1、玩涂色游戏。（想想做做5）用三种颜色将长方形、正方形和圆，并分别数出它们的个数。
2、玩积木游戏。
（1）在正方体上选几个面画一画，在比一比，看看你发现了什么？
（2）用这个长方体，你能画出几个不同的长方形？画一画，比一比。
（六）小结
下面同学轻轻闭上眼睛，在脑中想想今天认识的图形（长方形、正方形、圆形）记住他们的样子了吗？小朋友回到家后继续观察家里的物体，看看能在那些物体上找到这些图形，把他们画一画并把你的新发现告诉爸爸、妈妈，好吗?
（七）、 板书设计
认识长方形、正方形和圆
长方体 → 长方形
长方形
正方体 → 正方形
正方形
圆 柱 → 圆
圆
<<工作动态分析>>小学教师任珊老师的文章《认图形》教学设计。佚名：《至圣先师孔子》教学反思。
