出示：“画图”。

 　　 师：画熊猫脑袋将是我们今天遇到的第一个难题，我们将要勇闯今天的第一关了，你们准备好了吗？

      生：准备好了！

　　（1）讲解演示指导练习。（第一关 画熊猫脑袋 ）

 　　师：勇闯第一关！

 　　出示“勇闯第一关：画熊猫脑袋”。

　　 师：熊猫的脑袋是椭圆的。

师：椭圆应该怎么画呢？我们的画图程序非常厉害！它有一个画图工具箱，我们一起来看看！

出示“工具箱”图片。

 　　师：我们可以用工具箱中的“椭圆”工具来画椭圆。

 　　师：我们在工具箱中找一找，找到了吗？

 　　师：老师要用“椭圆”工具来画这个椭圆，请你仔细观察老师是分几步来完成的？

 　　（教师解说演示）（学生观察）

     师：第一步，选定“椭圆”工具，通过用鼠标单击“椭圆”工具按钮来完成，单击后，我们发现这个按钮凹陷下去了；

第二步，将鼠标指针指向画图区合适的位置，按下左键，拖动鼠标，屏幕出现一个椭圆；

第三步，当椭圆大小合适时，松开鼠标左键，即可绘制出椭圆。

 　　师：谁来说一说，老师是分几步，怎样完成这个椭圆的？（指名回答：分三步，选定工具；找准位置、拖曳松开）

 　　师：请同学们自己来练一练。

出示要求：“练一练 画熊猫脑袋”。

 　　师：万事开头难，如果有困难的同学，那么可以根据老师给出的通关秘诀来完成。全班最快完成的，请举手！最快完成的同学将有神秘礼物哦！（提前完成的同学可以去帮助有困难的同学！）

 　　（学生练习画熊猫脑袋）（教师巡视指导）（学生互相帮助）（完成的把手举起）

 　　师：同学们都画好了吗？（好了）祝贺你们顺利闯过第一关！其中××完成的又快又好，老师将送给他一个神秘礼物。

 　　（2）激励尝试 鼓励互助。（第二关 画熊猫嘴巴）

 　　师：轻松第二关！

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