二、传统美德小故事

主持人甲：“礼仪”是中华民族的传统美德，我们的祖先用自己的言行为我们获得“礼仪之邦”的美誉，《孔融让梨》的故事我们已经非常熟悉，下面请听吴洪梅同学的故事：《黄香诚心敬父母》。

主持人乙（小结）：五千年的历史中，这样的故事数不胜数，孔子尊师、宋代学者游酢程门立雪、毛主席给老人敬酒、廉颇负荆请罪，他们是我们学习的好榜样。

三、文明用语记心里：

主持人甲：同学们想一想，做一个讲文明、懂礼貌的好学生， 在不同场合我们应该使用不同的语言，请大家交流一下。

学生自由发言 （(1)见面问候：您好；早上好；晚上好；您好，见到您很高兴；欢迎；(2)分手辞别：再见；再会；

(3)求助于人：请；请问；请帮忙；请帮助我一下；请多指教。(4)受人相助：谢谢；麻烦你了；非常感谢！(5)得到感谢：别客气；不用谢。(6)打扰别人：请原谅；对不起；给您添麻烦了；让您受累了。(7)听到致歉：不要紧；没关系；您不必介意。（8）客人到来：欢迎，请进。（9）客人离开：小心慢走；下次再来玩。（10）接电话：你好，请问……在吗 ？麻烦你让xx接下电话。你好，请问你找……？）

主持乙：大家说得真好！瞧，有人来问路了。

  （学生表演情景剧《问路》）

    主持人甲（小结）：文明用语是通往心灵的金钥匙，可以装点我们的生活，温暖我们的心。

三、校园文明礼仪

1、主持人乙：说起来容易，做起来难。课前老师让同学们留心观察校园里、班级中同学们的言行，还真发现了一些不文明行为，我们一起来看一下。（出示）

（1）、有人吃完零食后就把垃圾扔在地上或是附近的花坛里。

（2）、有些同学上下楼梯时喜欢推前面的同学。

（3）、班里的小林同学喜欢说脏话，还编成歌唱着说脏话。

（4）、有小孩子拿石头去划停在校园里的汽车。

（5）、食堂吃饭时有同学喜欢边吃边说。

（6）、课间活动时，有些同学总和其他同学打打闹闹。

2、主持人甲：看到、听到这样的不文明行为，你心里有什么想法？（学生答）

四、礼仪擂台赛

主持人乙：看来同学们已经意识到我们周围有不少不文明的行为存在，那么我们怎么做才是讲文明、懂礼貌呢？下面我们来看看这几个小朋友的做法对吗？你碰到这种情况会怎么做。

1东东和明明在操场上踢球，把旁边的小弟弟撞倒。小弟弟哭了，可他们俩孩子踢球。

2、星期天，宁宁接了一个电话要出去。妈妈问他去哪里，他什么也没说，一溜烟地跑了。

3、小芬把小红的铅笔盒碰掉了，两人你一句我一句地吵起来了。

4、中午，小刚趁小强不在，乱翻他的课桌、书包。

5、上车的乘客很多，小梅把座位让给了一个抱小孩的妇女坐。

主持人甲（总结）：同学们在任何场合都要注意文明礼仪，这不仅是个人素质、教养的体现，也影响着班级荣誉、学校荣誉。

五、我们的誓言

1、主持人乙：是啊，我们少先队员就应该时时讲礼貌，事事讲文明，助人为乐，用我们的汗水创造美好的环境，下面请听我们的承诺《七不歌》

     让此歌来规范我们的言行，做讲文明的好孩子，让文明之花在我们身上开放。（齐读）

父母面前不任性。

努力做到不打扰。

他人钱物不能要。

果皮纸屑不乱丢。

按时到校不迟到。

打架骂人我不干。

从小做起不马虎。

    （齐读时，由5人各拿一朵写有标语的花瓣拼成一朵“文明之花”）

2、主持人（合）：我们是祖国的小雏鹰，是21世纪的主人，让我们和这朵文明之花一起飞向蓝天，飞向美好的未来…… 让我们一起来读一下花瓣上的话语

六、老师小结

   师：同学们，通过今天的晨会相信大家已经懂得了讲礼貌、讲礼仪的重要性，生活中处处有礼仪，处处都应注意文明礼仪。主持人说的好，做讲文明的好孩子，让文明之花在你们身上盛开。老师最后奉上一些格言，做为给同学的礼物，请大家课后能将今天的承诺化作今后的实际行动，让“文明礼仪伴我行”，个个都成为文明好少年。

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