设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 教育教学 >> 中小学数学 >> 九年级下学期 >> 数学九年级下学期单元测试 >> 正文

 

[组图]解直角三角形应用

查询数九年下单元的详细结果
 解直角三角形应用
一、目标认知
学习目标:
  1.了解直角三角形在测量问题中的应用,能用锐角三角函数解决斜坡问题;
  2.培养用数学知识解决实际问题的能力,即把实际问题转化为数学问题,并用锐角三角函数的知识去
    解决;
  3.体会解直角三角形在解决实际问题中的作用,养成积极探索实际问题的态度,培养学数学、用数学
    的观念.

学习重点:
  把实际问题通过建模转化为解直角三角形的问题,利用锐角三角函数解决实际问题.

学习难点:
  实际问题中的一些术语,如何添加辅助线构造出直角三角形,把实际问题转化数学问题.

二、学习内容解析
1.解决实际问题的步骤:
  (1)先根据题目抽象出平面几何图形.
  (2)转化为解直角三角形的问题,分析已知条件和所求.
  (3)解直角三角形,得到数学答案.
  (4)检验得到实际问题的答案.

2.实际问题的几种题型:
  仰角、俯角、方向角、坡度、坡角、跨度、燕尾槽、大坝.

3.应用举例
(1)仰角与俯角问题:
  名词解释:
                 
  测量时,在视线与水平线所成的角中,视线在水平线上方的叫做仰角,视线在水平线下方的叫做俯角.

  1.热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为,看这栋高楼底部的俯角为,热气球与高楼的水平距离为120m,这栋高楼有多高(结果精确到0.1m)?
  分析:水平线AD与楼是垂直的,且热气球与高楼的水平距离为AD的长.
  已知:如图,在中,AD⊥BC于D,AD=120,.求:BC.
  解:∵AD⊥BC于D ∴
    在中,∵,且
    ∴
    在中,∵,且
    ∴
    ∴
    答:这栋楼高约为277.1米.
  注:计算结果最后再精确到0.1m.

  2.某人站在B处看A,测量仰角为,站在D处看A,测量仰角为,且BD的距离为5.求:AC、DC.
  分析:设AC为h,DC为x,列关于x的方程.
  解:设AC=h,DC=x.
    在中,∵,且BD=5.
    ∴
    在中,
    ∵, ∴
    ∴, 解得
    ∴.

(2)方向角问题:
  3.如图:一艘轮船位于灯塔P的北偏东方向,距离灯塔80里的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东方向上的B处.这时,轮船所在B处距离灯塔P有多远?(精确到0.01里)
            
  已知:如图,,A点在P点的北偏东,B点在P点的南偏东.求:PB的长.
  解:∵A点在P点的北偏东,B点在P点的南偏东
    ∴
    在中,∵
    ∴
    答:略.

(3)坡度、坡角与大坝问题:
  名词解释:
  坡度——通常把坡面(AB)的铅直高度h(BC)和水平宽度(AC)的比叫做坡度(或坡比),用字母i表示,即
  坡角——坡面与水平面的夹角叫做坡角,
  注:坡度越大,坡面就越陡。

三、例题分析
  1.如图:要修筑一段长1000米的防洪堤,堤的横断面为梯形,堤顶宽3米,迎水坡的坡度,背水坡的坡度,堤高4.2米,共需多少土方?
  分析:解决本题实质是求堤的横断面(梯形)的面积,关键是求出堤底AB的长
  已知:在梯形ABCD中,,坡面AD的坡度,坡面BC的坡度,梯形高为4.2.
  求:及V.
  解:过D作DE⊥AB于E,CF⊥AB于F
    DE⊥AB于E, CF⊥AB于F
    ∴∠DEF=∠CFB=90°
    ∴DE∥CF
    DC∥EF且DC=3
    四边形DEFC为平行四边形, EF=DC=3
    在Rt△AED中,,且DE=4.2
    ∴AE==2.8
    在Rt△CFB中,,且CF=4.2
    ∴FB=
    ∴
    ∴
    ∴
    答:共需要土方立方米.

  2.(福建宁德)图1是小明在健身器材上进行仰卧起坐锻炼时情景.图2是小明锻炼时上半身由位置运动到与地面垂直的位置时的示意图.已知米,米,米.
  (1)求的倾斜角的度数(精确到);
  (2)若测得米,试计算小明头顶由点运动到点的路径的长度(精确到0.01米)
            
  解:(1)过,分别交延长线于.
      .
      四边形为矩形..
      在中,
      .
      即的倾斜角度数约为.
    (2).
      .
      的长(米).
      答:小明头顶运动的路径的长约为1.60米.

  3.(湖北咸宁)在一次数学活动课上,老师带领学生去测一条东西流向的河宽(如图所示),小明同学在河南岸点处观测到河对岸岸边有一点,测得在点东偏北的方向上,沿河岸向正东前行30米到达处,测得在点东偏北的方向上,请你根据以上数据,帮助小明同学计算出这条河的宽度.
  (参考数据:)
  解:如图,过点,垂足为,设.
    在中,
    .
    在中,
    ,即
    而.
    解得,.经检验是方程的解.
    答:这条河的宽度为45米.

  4.(湖南长沙)如图所示,某超市在一楼至二楼之间安装有电梯,天花板与地面平行,请你根据图中数据计算回答:小敏身高1.78米,她乘电梯会有碰头危险吗?姚明身高2.29米,他乘电梯会有碰头危险吗?
  (可能用到的参考数值:)
  解:作,则, 1分
    在中,
    (米)
    所以小敏不会有碰头危险,姚明则会有碰头危险.

  5.(江苏泰州)2007年5月17日我市荣获“国家卫生城市称号”.在“创卫”过程中,要在东西方向两地之间修建一条道路.已知:如图点周围180m范围内为文物保护区,在上点处测得的北偏东方向上,从向东走500m到达处,测得的北偏西方向上.
  (1)是否穿过文物保护区?为什么?(参考数据:)
  (2)若修路工程顺利进行,要使修路工程比原计划提前5天完成,需将原定的工作效率提高25%,则原计划完成这项工程需要多少天?
  解:(1)过于点,设
      则.
      .
      不会穿过保护区. 5分
    (2)设原计划完成这项工程需要天,则
      解之得:.
      经检验知:是原方程的根. 答:(略)

  6.(四川资阳)一座建于若干年前的水库大坝的横断面如图所示,其中背水面的整个坡面是长为90米、宽为5米的矩形.现需将其整修并进行美化,方案如下:① 将背水坡AB的坡度由1∶0.75改为1∶;② 用一组与背水坡面长边垂直的平行线将背水坡面分成9块相同的矩形区域,依次相间地种与栽花 .
  ⑴ 求整修后背水坡面的面积;
  ⑵ 如果栽花的成本是每平方米25元,种草的成本是每平方米20元,那么种植花至少需要多少元?
  解:⑴ 作AE⊥BC于E.
      ∵ 原来的坡度是1∶0.75,∴.
      设AE=4k,BE=3k,∴ AB=5k,又 ∵ AB=5米,
      ∴k=1,则AE=4米 .
      设整修后的斜坡为AB′,由整修后坡度为,有
      ∴∠AB′E=30°, ∴ AB′=2AE=8米.
      ∴ 整修后背水坡面面积为90×8=720米2 .
    ⑵ 将整修后的背水坡面分为9块相同的矩形,则每一区域的面积为80米2 .
      解法一:∵ 要依次相间地种植花,有两种方案:
          第一种是种5块,种花4块,需要20×5×80+25×4×80=16000元;
          第二种是种花5块,种4块,需要20×4×80+25×5×80=16400元.
          ∴ 应选择种5块、种花4块的方案,需要花费16000元 .
      解法二:∵ 要依次相间地种植花,则必然有一种是5块,有一种是4块,
          而栽花的成本是每平方米25元,种的成本是每平方米20元,
          ∴ 两种方案中,选择种5块、种花4块的方案花费较少 .
          即:需要花费20×5×80+25×4×80=16000元 .

  7.(吉林)如图,要测量小山上电视塔的高度,在山脚下点测得:塔顶的仰角为,塔底的仰角为米.求电视塔的高(精确到1米)(参考数据:.)
  解:在中,.
    .
    .
    在中,,. 
    .
    (米).

  8.(湖北咸宁)如图,是半圆的直径,为半圆上一点,的中点,于点为垂足,连接.
  (1)判断的形状,并证明你的结论;
  (2)若,求线段的长.
  解:(1)是等腰三角形.
  证明:的中点,则..
     是半圆的直径,.
     而为公共边,..即是等腰三角形.
    (2)在中,.
     .
     由勾股定理,有.
     又..
     又.解得.

  9.(湖南永州)在梯形中,.
  (1)求的长;
  (2)为梯形内一点,为梯形外一点,若,试判断的形状,
    并说明理由.
  (3)在(2)的条件下,若,求的长.
  解:(1)过点作,垂足为
     
      四边形为矩形
     
    (2)
     
     
      是等腰直角三角形
    (3)过点作
      四边形是正方形,
     
     
      .

来源:中国哲士网

教师学生家长 数九年下单元资料 备课考试教学

教育资料 [组图]解直角三角形应用 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    九年级第二学期数学期中试卷
    初三数学周末练习9(概率的计算)
    初三数学周末练习12(解直角三角形应用…
    初三数学周末练习11(圆的期末综合复习…
    概率的计算
    初三数学周末练习8(解直角三角形)
    解直角三角形
    第二学期初三数学月考试题题及答案1
    初三数学周末练习10(切线长定理及其应…
    二次根式化简和运算
    圆与圆的位置关系
    九年级第二学期数学学业考模拟试卷
    第二学期九年级第二次质量检测数学试…
    第二学期九年级数学测试卷(一)
    第二学期九年级质量调研数学试卷
    南一版國民中學九十四學年度第二學期…
    第二学期素质检测九年级数学试卷
    抛物线上给定条件的点的坐标求法
    “二期课改”初中数学教材九年级第二…
    九年级第二学期数学月考试卷
    相似三角形单元复习
    初三数学周末练习2(相似三角形的判定…
    第一学期开学检测初三数学试卷
    初三数学知识储备
    相似三角形的判定与性质
    初三数学周末练习1(平行线分线段成比…
    桃園縣立大園國中95學年第二學期九年…
    第二学期初三数学月考试题题及答案2
    中考总复习一:数与式
    初三数学周末练习7(几何计算)
    中考总复习七:几何计算
    初三数学周末练习6(和差倍分、平行与…
    中考总复习十一:几何变换
    初三数学周末练习9(综合练习)
    初三总复习——“统计与概率”
    周末练习7(四边形部分的中考链接)
    初中开学教师发言稿
    四边形复习
    开学典礼学生发言稿
    班级管理细则
    教师才是校园里的弱者?
    本学期教学计划
    班干部制度
    九年级第二学期数学教学工作总结
    八年级第二学期数学期末复习――代数…
    四边形复习
    旋  转
    初三数学综合练习
    一元二次方程的根的判别式
    初二数学周末练习19(八年级下学期数…
    八年级下学期数学期末复习――几何部…
    初二数学周末练习18(期末复习――代数…
    初二数学周末练习22(暑期练习—一元…
    暑期练习—一元二次方程专题
    初二数学周末练习21(暑假练习—三角…
    初二数学周末练习17(四边形复习)
    周末练习8(初二数学《四边形》测试题…
    第一学期期中测试初三年级数学试卷
    初中八年级数学第二学期教学计划
    第二学期初二数学期中检测
    周末练习9(梯形同步练习)
    梯 形
    周末练习11(数据的分析)
    数据的分析
    初二数学试卷
    初二数学周末练习20(旋 转)
    九年级第二学期数学培优练习
    暑期练习—三角形、梯形的中位线
    四边形总复习(一)
    初二数学周末练习15(一元二次方程的解…
    一元二次方程的解法
    初二数学周末练习14(二次根式)
    二次根式的运算和化简(续)
    初二数学周末练习13(二次根式化简和…
    周末练习10(四边形复习)
    初二数学周末练习4(平行四边形)
    周末练习12(二次根式)
    二次根式
    反比例函数的图象及性质
    初二数学周末练习1(分式方程)
    分式方程
    下学期初二数学开学检测试卷
    初三数学周末练习6(二次函数)
    初三数学周末练习4 函数(二)
    政治学习心得体会
    第一学期期末八年级数学试卷分析
    初二数学周末练习3(反比例函数)
    反比例函数
    初二数学周末练习2(反比例函数的图象…
    初二数学周末练习6(菱形的性质与判定…
    菱形的性质与判定
    初二数学周末练习5(矩形的性质与判定…
    初二数学分式混合运算周末练习
    分式混合运算
    中考总复习四:函数(二)
    初三数学周末练习3函数(一)
    中考总复习三:函数(一)
    初三数学周末练习2(方程、不等式)
    中考总复习二:方程、不等式复习
    初三数学周末练习8(综合练习)
    中考总复习九:圆
    平行四边形的性质和判定
    中考总复习六:和差倍分、平行与垂直
    中考总复习八:相似、解三角形
    中考总复习五:几何专题(一)
    第二学期初三数学开学测试
    第一学期开学测验初三数学试卷及答案
    初三数学周末练习2(圆的相关概念及垂…
    圆的相关概念及垂径定理
    初三数学周末练习1(实际问题与一元二…
    初三数学周末练习12(二次函数)
    二次函数解析式的确定及应用
    初三数学周末练习6(二次函数综合题)
    二次函数的概念、图象、性质
    初三数学周末练习5(圆综合)
    正多边形和圆;弧长、扇形面积、圆锥…
    初三数学周末练习3(圆周角、切线的判…
    圆周角、切线的判定
    随机事件与概率的意义
    初三数学周末练习7(锐角三角函数的定…
    初三数学周末练习7(圆的有关概念)
    二次函数的定义与性质
    第二学期九年级数学教学工作总结
    初二数学周末练习16(一元二次方程的根…
    初三数学周末练习5(二次函数解析式的…
    圆的期末综合复习
    初三数学周末练习10(二次函数期末综合…
    二次函数的期末综合复习
    第一学期期中测验初三年级数学试卷及…
    初三数学周末练习5(二次函数的应用题…
    锐角三角函数的定义
    圆的有关概念
    初三数学周末练习5(能力练习)
    实际问题与一元二次方程
    初三数学周末练习3(相似三角形单元复…
    切线长定理及其应用
    初三数学周末练习9(切线的判定和性质…
    切线的判定方法
    初三数学周末练习8(圆心角、弧、弦、…
    二次函数综合题
    初三数学周末练习4(二次函数的性质)
    矩形的性质与判定
    二次函数的应用题
    期末复习——代数部分
    初三数学周末练习11(正多边形和圆)
    正多边形和圆
    平行线分线段成比例定理
    第二学期九年级数学德育渗透总结
    第二学期培优转差小结
    圆心角、弧、弦、圆周角

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号