| 方程 |
知道方程是刻画数量关系的一个有效的数学模型 |
能够根据具体问题中的数量关系，列出方程 |
能运用方程解决有关问题 |
| 方程的解 |
了解方程的解的概念 |
会用观察、画图等手段估计方程的解 |
|
| 一元一次方程 |
了解一元一次方程的有关概念 |
会根据具体问题列出一元一次方程 |
|
| 一元一次方程的解法 |
理解一元一次方程解法中的各个步骤 |
能熟练掌握一元一次方程的解法；会求含有字母系数(无需讨论)的一元一次方程的解 |
会运用一元一次方程解决简单的实际问题 |
| 二元一次方程(组) |
了解二元一次方程(组)的有关概念 |
能根据具体问题列出二元一次方程(组) |
|
| 二元一次方程组的解法 |
知道代入消元法和加减消元法 |
掌握代入消元法和加减消元法；能选择适当的方法解二元一次方程组 |
会运用二元一次方程组解决简单的实际问题 |
| 分式方程及其解法 |
了解分式方程的概念 |
会解可化为一元一次方程的分式方程(方程中的分式不超过两个)；会对分式方程的解进行检验 |
会运用分式方程解决简单的实际问题 |
| 一元二次方程 |
了解一元二次方程的概念，会将一元二次方程化为一般形式，并指出各项系数；了解一元二次方程根的意义 |
能由一元二次方程的概念确定二次项系数中所含字母的取值范围；会由方程的根求方程中待定系数的值 |
|
| 一元二次方程的解法 |
理解配方法，会用直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法解简单的数字系数的一元二次方程，理解各种解法的依据 |
能选择适当的方法解一元二次方程；会用一元二次方程根的判别式判断根的情况 |
能利用根的判别式说明含有字母系数的一元二次方程根的情况及由方程根的情况确定方程中待定系数的取值范围；会用配方法对代数式作简单的变形；会运用一元二次方程解决简单的实际问题 |
| 不等式(组) |
能根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义 |
能根据具体问题中的数量关系列出不等式(组) |
|
| 不等式的性质 |
理解不等式的基本性质 |
会利用不等式的性质比较两个实数的大小 |
|
| 解一元一次不等式(组) |
了解一元一次不等式(组)的解的意义，会在数轴上表示(确定)其解集 |
会解一元一次不等式和由两个一元一次不等式组成的不等式组，并会根据条件求整数解 |
能根据具体问题中的数量关系列出一元一次不等式解决简单问题 |
1．(1)若x=2是关于x的方程2x+3k-1=0的解，则k的值是________.
的解是正整数？
，并将其解集用数轴表示出来
，
两实根之和为m，且满足m=-2(k+1)，关于y的不等式
有实数根，则k的取值范围是________.
有 
有实数根，则m的取值范围是________.
没有实数根，则k的取值范围是________.
有两个不相等的实数根
、
，且
，那么实数
的解集是
，则m的取值范围是( )
不可能成立.
(5)C
无实数根，判断方程
的根情况.
有整数根，求非负整数a及相应方程的根.
时有两个不等实根.
或
，
.
，
，B=2，
，其中
．
.
，我们可以将
看作一个整体，然后设
，那么原方程可化为
①，解得
.当y=1时，
，∴ 
，∴ 
，∴ 
，∴ 
，故原方程的解为
，
，
，
.
，
.
解得
290-10=280