设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 教育教学 >> 中小学数学 >> 九年级下学期 >> 数学九年级下学期单元测试 >> 正文

 

[组图]中考总复习十一:几何变换

查询数九年下单元的详细结果
中考总复习十一:几何变换
要点分析
  我们在研究、解决几何问题时,常常把多边形和圆的问题转化为三角形(特别是直角三角形)来解决.然而有些图形结构中无法找到可解的三角形,这时我们就需要将已知的三角形进行平移、旋转或轴对称变换,从而将一些分散的元素(线段或角)重新组合成新的三角形,在新的图形结构中寻求元素之间的关系.这个转化过程就是几何变换的过程.

经典例题
一、用旋转变换分析解决问题
  1.(顺义一模25题)
  已知:在Rt△ABC中,AB=BC,在Rt△ADE中,AD=DE,连结EC,取EC的中点M,连结DM和BM.
  (1)若点D在边AC上,点E在边AB上,且与点B不重合,如图①,探索BM、DM的关系并给予证明;
  (2)如果将图①中的△ADE绕点A逆时针旋转小于45°的角,如图②,那么(1)中的结论是否仍成立?
    如果不成立,请举出反例;如果成立,请给予证明.
           
              图①                 图②
  解析:(1)根据“直角三角形斜边的中线等于斜边的一半”,
       不难证明,且
     (2)如图,作
       连接BD、BF.
       则
       可得
       相当于将绕点B旋转得到
       
       ,且
       四边形EDCF是平行四边形.
       是EC中点,
       是DF中点.
       垂直平分DF.
       可得,且
  反思一下:由于本题的第(1)问探究的两条线段在特殊位置关系下的数量关系和位置关系,因此证明起来并不困难.而第(2)问探究的两条线段在一般位置关系下的关系,我们以旋转的观点可以清楚地看出这两条线段在运动变化过程中的不变关系.那么第(1)问中的情况是否也符合这个一般规律呢?我们可以用第(2)问中的旋转方法再来研究第(1)问中的特殊情况(如图所示).

二、用平移变换分析解决问题
  2.(西城一模24题)
  已知:如图,在平面直角坐标系xOy中,直线与x轴、y轴的交点分别为A、B,将∠OBA对折,使点O的对应点H落在直线AB上,折痕交x轴于点C.
  (1)直接写出点C的坐标,并求过A、B、C三点的抛物线的解析式;
  (2)若抛物线的顶点为D,在直线BC上是否存在点P,使得四边形 ODAP为平行四边形?若存在,求出点
    P的坐标;若不存在,说明理由;
  (3)设抛物线的对称轴与直线BC的交点为T,Q为线段BT上一点,直接写出的取值范围.
                 24
  解析:(1)易求C
       过A、B、C三点的抛物线的解析式为
     (2)可得抛物线的对称轴为
       顶点D的坐标为
       设抛物线的对称轴与x轴的交点为G.
       直线BC的解析式为
       可设点P的坐标为
       解法一:如图1,作OP∥AD交直线BC于点P,
           连结AP,作PM⊥x轴于点M.
           ∵ OP∥AD,
           ∴ ∠POM=∠GAD,tan∠POM=tan∠GAD.
           ∴ ,即
           解得. 经检验是原方程的解.
           此时点P的坐标为
           但此时,OM<GA.
           ∵
           ∴ OP<AD,即四边形的对边OP与AD平行但不相等,
           ∴ 直线BC上不存在符合条件的点P.
       解法二:如图2,取OA的中点E,作点D关于点E的对称点P,作PN⊥x轴于点N.
           则∠PEO=∠DEA,PE=DE.可得△PEN≌△DEG .
           由,可得E点的坐标为
           NE=EG=, ON=OE-NE=,NP=DG=
           ∴ 点P的坐标为
           ∵ x=时,
           ∴ 点P不在直线BC上.
           ∴ 直线BC上不存在符合条件的点P .

       用平移变换的想法解题:
       解法三:如图2,点D向上平移个单位长度,
           再向右平移2.5个单位长度得到点A.
           若四边形ODAP为平行四边形,则需要点O向上平移个单位长度,
           再向右平移2.5个单位长度得到点P.
           而此时点P坐标为(),
           它不在抛物线上.
           因此不存在符合条件的点P.
     (3)的取值范围是
  说明:如图3,由对称性可知QO=QH,.当点Q与点B重合时,Q、H、A三点共线,取得最大值4(即为AH的长);设线段OA的垂直平分线与直线BC的交点为K,当点Q与点K重合时,取得最小值0.
  反思一下:第(2)问中探究平行四边形的存在性,可以直接根据平行四边形的判定方法解题.显然根据角的关系判定或根据边的关系判定计算量比较大.因此,我们考虑变换一下判定的方法,即OP和AD平行且相等看成D到A和O到P各自平移的方向和长度是相同的.这样,解题的过程就变得容易多了.

三、用轴对称变换分析解决问题
  3.(海淀一模25题)
  已知抛物线经过点 A(0,4)、B(1,4)、C(3,2),与x轴正半轴交于点D.
  (1)求此抛物线的解析式及点D的坐标;
  (2)在x轴上求一点E,使得△BCE是以BC为底边的等腰三角形;
  (3)在(2)的条件下,过线段ED上动点P作直线PF//BC,与BE、CE分别交于点F、G,将△EFG沿FG翻折得
    到△E′FG.设P(x,0),△E′FG与四边形FGCB重叠部分的面积为S,求S与x的函数关系式及自变量
    x的取值范围.
  解:(1)抛物线的解析式为,点D(4,0).
    (2)点E(,0).
    (3)可求得直线BC的解析式为
      从而直线BC与x轴的交点为H(5,0).
      如图1,根据轴对称性可知S△E FG=S△EFG
      当点E′在BC上时,点F是BE的中点.
      ∵ FG//BC,
      ∴ △EFP∽△EBH.
      可证 EP=PH.
      ∵ E(-1,0), H(5,0),
      ∴ P(2,0).
      (i) 如图2,分别过点B、C作BK⊥ED于K,CJ⊥ED于J,
      则
      当-1<x≤2时,
      ∵ PF//BC,
      ∴ △EGP∽△ECH,△EFG∽△EBC.
      ∴
      ∵ P(x,0), E(-1,0), H(5,0),
      ∴ EP=x+1,EH=6.
      ∴
  
            图2                    图3
      (ii) 如图3,当2<x ≤4时, 在x轴上截取一点Q, 使得PQ=HP,
      过点Q作QM//FG, 分别交EB、EC于M、N.
      可证S=S四边形MNGF,△ENQ∽△ECH,△EMN∽△EBC.
      ∴
      ∵ P(x,0),E(-1,0),H(5,0),
      ∴ EH=6,PQ=PH=5-x,EP=x+1,
      EQ=6-2(5-x)=2x-4.
      ∴
      同(i)可得
      ∴
      综上,
  反思一下:本题第(3)问是一个轴对称变换的问题,在图3的情况中直接求重叠部分的面积是比较困难的,我们作一个BC关于FG的对称图形,得到梯形MNGF,它的的面积就容易求得了.
  我们希望每一位同学在解综合题后,都能及时进行总结和反思,掌握几何变换的基本方法和一般规律,力求在变化中解决千变万化的数学综合题.

巩固练习
  1.在等边的两边AB、AC所在直线上分别有两点M、N,D为△ABC外一点,且,BD=DC.探究:当M、N分别在直线AB、AC上移动时,BM、NC、MN之间的数量关系及的周长Q与等边的周长L的关系.
        
  (I)如图1,当点M、N在边分别AB、AC上,且DM=DN时,BM、NC、MN之间的数量关系是____________;
    此时____________;
  (II)如图2,点M、N分别在边AB、AC上,且当DMDN时,猜想(I)问的两个结论还成立吗?写出你的猜
    想并加以证明;
  (III)如图3,当M、N分别在边AB、CA的延长线上时,若AN=,则Q=____________(用、L表示).

  2.在平面直角坐标系中,现将一块等腰直角三角板ABC放在第二象限,斜靠在两坐标轴上,且点A(0,2),点C(-1,0),如图所示,抛物线经过点B.
  (1)求点B的坐标;
  (2)求抛物线的解析式;
  (3)在抛物线上是否还存在点P(点B除外),使△ACP仍然是以
    AC为直角边的等腰直角三角形?若存在,求所有点P的坐
    标;若不存在,请说明理由.

参考答案:
  1.(I)BM、NC、MN之间的数量关系BM+NC=MN.此时
    (II)结论仍然成立.
      设
     
      设
      是周长为L的等边三角形,
      欲求的周长Q与L的关系,只要解决MN与x、y、L的关系.
      如图,作,与AC边的延长线交于点E.
     
     
     
     
     
      .
      .
      的周长
     
    (III)设,则
      作交AC于点E,则
      
      不难证明
      
      的周长

  2.解:不难求得
      (1)点B的坐标为(,1);
      (2)抛物线解析式为
      (3)方法一:①若以AC为直角边,点C为直角顶点;
           则可以设直线BC交抛物线于点
           由题意,
           直线BC的解析式为:
           不难求得P1(1,-1).
           此时
           为等腰直角三角形.
           ②若以AC为直角边,点A为直角顶点;
           则过点A作AF∥BC,交抛物线于点
           由题意,直线AF的解析式为
           不难求得点的坐标为(2,1)或(-4,4),而(-4,4)显然不合题意,故舍去.
           同理,有为等腰直角三角形.
           综上所述,在抛物线上存在点
           使△ACP是以AC为直角边的等腰直角三角形.
       方法二:①若以AC为直角边,点C为直角顶点;
           则延长至点,使得,得到等腰直角三角形△
           过点轴于M.
           ∵1=
           ∴△≌△
           ∴==2, ∴==1, 可求得点P1(1,);
           经检验点P1(1,-1)在抛物线上,
           使得△是等腰直角三角形;
           ②若以AC为直角边,点A为直角顶点;则过点A作
           且使得
           得到等腰直角三角形△,过点P2轴于N,
           同理可证△≌△
           ∴==2, == 1, 可求得点(2,1);
           经检验点(2,1)也在抛物线上,
           使得△也是等腰直角三角形.
       用平移变化的想法解题:
       解法三:①若点C为直角顶点,则C为的中点.
           由,可得P1(1,-1),此时P1在抛物线上.
           ②若点A为直角顶点,可知在第一象限,有四边形为正方形.
           由点C向右平移1个单位长度、向上平移2个单位长度得到A,
           可知P1(1,-1)经过同样的平移方式得到(2,1),此时也在抛物线上.

来源:中国哲士网

教师学生家长 数九年下单元资料 备课考试教学

教育资料 [组图]中考总复习十一:几何变换 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    九年级第二学期数学培优练习
    初三数学周末练习9(概率的计算)
    初三数学周末练习12(解直角三角形应用…
    解直角三角形应用
    初三数学周末练习11(圆的期末综合复习…
    概率的计算
    初三数学周末练习8(解直角三角形)
    第二学期初三数学月考试题题及答案2
    圆与圆的位置关系
    二次根式化简和运算
    “二期课改”初中数学教材九年级第二…
    桃園縣立大園國中95學年第二學期九年…
    九年级第二学期数学学业考模拟试卷
    第二学期九年级第二次质量检测数学试…
    第二学期九年级数学测试卷(一)
    第二学期九年级质量调研数学试卷
    南一版國民中學九十四學年度第二學期…
    解直角三角形
    第二学期素质检测九年级数学试卷
    九年级第二学期数学月考试卷
    初三数学周末练习6(二次函数)
    相似三角形单元复习
    初三数学周末练习2(相似三角形的判定…
    第一学期开学检测初三数学试卷
    初三数学知识储备
    相似三角形的判定与性质
    九年级第二学期数学期中试卷
    中考总复习一:数与式
    初三数学周末练习1(平行线分线段成比…
    第二学期初三数学月考试题题及答案1
    初三数学周末练习7(几何计算)
    中考总复习七:几何计算
    初三数学周末练习6(和差倍分、平行与…
    初三数学周末练习9(综合练习)
    初三总复习——“统计与概率”
    周末练习7(四边形部分的中考链接)
    初中开学教师发言稿
    四边形复习
    开学典礼学生发言稿
    班级管理细则
    教师才是校园里的弱者?
    本学期教学计划
    班干部制度
    九年级第二学期数学教学工作总结
    八年级第二学期数学期末复习――代数…
    四边形复习
    旋  转
    初三数学综合练习
    一元二次方程的根的判别式
    初二数学周末练习19(八年级下学期数…
    八年级下学期数学期末复习――几何部…
    初二数学周末练习18(期末复习――代数…
    初二数学周末练习22(暑期练习—一元…
    暑期练习—一元二次方程专题
    初二数学周末练习21(暑假练习—三角…
    初二数学周末练习17(四边形复习)
    周末练习8(初二数学《四边形》测试题…
    第一学期期中测试初三年级数学试卷
    初中八年级数学第二学期教学计划
    第二学期初二数学期中检测
    周末练习9(梯形同步练习)
    梯 形
    周末练习11(数据的分析)
    数据的分析
    初二数学试卷
    初二数学周末练习20(旋 转)
    抛物线上给定条件的点的坐标求法
    暑期练习—三角形、梯形的中位线
    四边形总复习(一)
    初二数学周末练习15(一元二次方程的解…
    一元二次方程的解法
    初二数学周末练习14(二次根式)
    二次根式的运算和化简(续)
    初二数学周末练习13(二次根式化简和…
    周末练习10(四边形复习)
    初二数学周末练习4(平行四边形)
    周末练习12(二次根式)
    二次根式
    反比例函数的图象及性质
    初二数学周末练习1(分式方程)
    分式方程
    下学期初二数学开学检测试卷
    初三数学周末练习10(切线长定理及其应…
    初三数学周末练习4 函数(二)
    政治学习心得体会
    第一学期期末八年级数学试卷分析
    初二数学周末练习3(反比例函数)
    反比例函数
    初二数学周末练习2(反比例函数的图象…
    初二数学周末练习6(菱形的性质与判定…
    菱形的性质与判定
    初二数学周末练习5(矩形的性质与判定…
    初二数学分式混合运算周末练习
    分式混合运算
    中考总复习四:函数(二)
    初三数学周末练习3函数(一)
    中考总复习三:函数(一)
    初三数学周末练习2(方程、不等式)
    中考总复习二:方程、不等式复习
    初三数学周末练习8(综合练习)
    中考总复习九:圆
    平行四边形的性质和判定
    中考总复习六:和差倍分、平行与垂直
    中考总复习八:相似、解三角形
    中考总复习五:几何专题(一)
    第二学期初三数学开学测试
    第一学期开学测验初三数学试卷及答案
    初三数学周末练习2(圆的相关概念及垂…
    圆的相关概念及垂径定理
    初三数学周末练习1(实际问题与一元二…
    初三数学周末练习12(二次函数)
    二次函数解析式的确定及应用
    初三数学周末练习6(二次函数综合题)
    二次函数的概念、图象、性质
    初三数学周末练习5(圆综合)
    正多边形和圆;弧长、扇形面积、圆锥…
    初三数学周末练习3(圆周角、切线的判…
    圆周角、切线的判定
    随机事件与概率的意义
    初三数学周末练习7(锐角三角函数的定…
    初三数学周末练习7(圆的有关概念)
    二次函数的定义与性质
    第二学期九年级数学教学工作总结
    初二数学周末练习16(一元二次方程的根…
    初三数学周末练习5(二次函数解析式的…
    圆的期末综合复习
    初三数学周末练习10(二次函数期末综合…
    二次函数的期末综合复习
    第一学期期中测验初三年级数学试卷及…
    初三数学周末练习5(二次函数的应用题…
    锐角三角函数的定义
    圆的有关概念
    初三数学周末练习5(能力练习)
    实际问题与一元二次方程
    初三数学周末练习3(相似三角形单元复…
    切线长定理及其应用
    初三数学周末练习9(切线的判定和性质…
    切线的判定方法
    初三数学周末练习8(圆心角、弧、弦、…
    二次函数综合题
    初三数学周末练习4(二次函数的性质)
    矩形的性质与判定
    二次函数的应用题
    期末复习——代数部分
    初三数学周末练习11(正多边形和圆)
    正多边形和圆
    平行线分线段成比例定理
    第二学期九年级数学德育渗透总结
    第二学期培优转差小结
    圆心角、弧、弦、圆周角

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号