我看鲁迅《灯下漫笔》————兼谈我对新文化运动的看法

《记念刘和珍君》说课稿3
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《记念刘和珍君》说课稿
《纪念刘和珍君》说课稿
《纪念刘和珍君》、《小狗包弟》课堂…
《呐喊》自序说课案
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教师资格考试：《呐喊》自序说课教案
如何面对残暴与怯懦——《纪念刘和珍…
从《记念刘和珍君》看鲁迅的模糊语言
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鲁迅—《记念刘和珍君》
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解读鲁迅小说的一把钥匙——《呐喊》…
激情质疑　相机诱导──《记念刘和珍…
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从《祝福》中的孩子形象看小说的悲剧…
《祝福》中体现的人性弱点
《祝福》教学的三个切入点
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相煎何太急──《祝福》中柳妈形象之…
《风筝》语言特色
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凝视那苍茫的《野草》──再谒鲁迅
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《野草》──鲁迅的散文诗
《风筝》第一课时教学设计
风筝诗拾趣
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《风筝》多角度阅读理解
简论鲁迅小说《祝福》的双线结构
一幅多姿多彩的民俗风情画──《祝福…
谈《祝福》的空白语言艺术
花开花落两由之──《祝福》人文教育…
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真实的绝望──关于《祝福》主题的再…
浅谈《祝福》中的“说说清楚”
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一个蜷缩着的灵魂──看《祝福》插图
《风筝》课文鉴赏──含蓄深邃的立意…
成长的桥
《风筝》课文背景知识
《风筝》课文写作特色
《风筝》典型例析
《风筝》问题讨论
谈《祝福》的情节高潮
信息之美──《祝福》文本价值论
《祝福》教学杂谈
眼神里透出的悲剧命运──《祝福》祥…
家家户户再现鲁迅笔下“祝福”
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《祝福》鲁迅
祝福　鲁迅　教案1
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鲁迅《祝福》读后感
鲁迅对现实主义创作叙事结构艺术的继…
《祝福》鲁迅课文赏析一副残联，曲…
教鲁迅《祝福》有感
鲁迅《祝福》：一件河边的谋杀案
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驳《祝福》分析中的一个传统观点
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吟诗教学谈《祝福》
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《祝福》难句解析
《祝福》形近字辨析
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祥林嫂不是“捍卫封建贞操观念”的“…
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电影课《祝福》教学反思
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《故乡》中省略号的用法分析
《故乡》与鲁迅小说里的人物
《故乡》说课稿2
《中国人失掉自信力了吗》教案1
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《祝福》课文评点
《祝福》多音字辨析
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鲁迅《故乡》读后感
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《阿Q正传》（部分）赏析
《阿Q正传》再读
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