【基础积累与运用】
1．文学常识填空。
课文选自 集《 》，作者鲁迅，原名 。他发表的第一部白话小说是《 》。我们曾学过他的另一篇散文《 》。
2．给下列加点词语注音或根据拼音写汉字。
憎恶（ ） 惧惮（ ） 粗拙（ ） 掷（ ） 震悚（ ）
chuāng（ ）疤 孤shuāng( ) jié（ ）问 pī( ) 雳渴mù( )
3、明察秋毫(辨别下列形似字，注音并组词！)
绰( ) 灸( ) 拙( ) 籍( ) 帖( ) 既( )
悼( ) 炙( ) 绌( ) 藉( ) 贴( ) 即( )
4、选词填空
我想我 不真做小长毛，不去攻城， 不放炮， 不怕炮炸，我惧惮她什么呢？
A.也 更 又 B.又 也 更 C.更 也 又
5．在括号里选择最恰当的词语。
（1）这种敬意，虽然也逐渐 (冷淡、淡薄、冷漠)起来，但完全 (消失、消灭、消亡)，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地 (询问、责问、诘问)，而且当面叫她阿长。
（2）一到夏天，睡觉时她又 （张开、伸开）两脚两手，在床中间 （摆成 、摊成 ）一个“大”字， （挤、压）得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经 （烘、烤）得那么热。
6．文中在刻画人物形象时，运用了肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等方法。请你用至少两种描写方法简明、形象地描绘出一位上课开小差的同学。（30字左右）
7．写一句话，要求语意连贯，表达完整，并把“深不可测”和“莫名其妙”用进去。
8．填空，理出作者对长妈妈的感情发展的线索。
→ →敬意逐渐淡薄直至完全消失→
9．说说下列语句分别表现了长妈妈什么样的性格特点。
①最讨厌的是常喜欢“切切察察”，向人们低声絮说着什么事。( )
②又不许我走动，拔—株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我母亲去了。 ( )
③元旦早晨塞福橘；她懂得许多规矩（ ）
10．你是怎样理解课文结尾“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的魂灵！”这句话的？
答：
11．仿照句子划线部分，再仿写两个句子。
人生离不开友爱，就像庄稼需要雨露， ，
12．下面语句选自鲁迅的《伤逝》，句子的顺序被打乱，正确的应该是：
（1）这样的窗外的半枯的槐树和老紫藤
（2）依然是这样的破窗
（3）这样的靠壁的板床
（4）这样的败壁
（5）这样的窗前的方桌
13．阅读下面文段，完成文后两题。
人生就像一只在海洋上遨游的小舟，不可能永远一帆风顺。也许更多的是要面临狂风巨浪。在风浪面前，你是收帆退缩不前，还是勇敢地迎接挑战？爱迪生在发明灯泡的时候，就经过了几千次失败，在最困难的时候，甚至还拿自己朋友的胡须作灯丝。顽强的毅力和面对失败不退缩的勇气促使他最后终于取得了成功。这样的例子不胜梅举。让我们享受失败，相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！
⑴一处错别字：把______改为______。
⑵请给本段拟一个小标题：______________________________
【课内语段阅读】
（一）但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。
我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；（2）九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
1、与文中第一处划线部分相照应的语句是
2、写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”，这同表现阿长有什么关系？请联系后文简要加以说明。
答：_____________________________________________________________________
3、阿长买来《山海经》时，“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”，想想这时的我会对阿长说些什么话？
答：_____________________________________________________________________
4．阿长买到《山海经》后表现得怎么样？把原句摘录出来，写在下面横线上。
答：_____________________________________________________________________
5、阿长称《山海经》为“有画的‘三哼经’”，这对于表现人物有什么作用？
答：_____________________________________________________________________
6．阿长为什么关心《山海经》？这突出了她的什么特点？
答：_____________________________________________________________________
7、从文中提到的《山海经》中的人物以及作者所描写的百草园来看，童年的“我”是一个怎样的人？
答：_____________________________________________________________________
8、仿照例句，从《西游记》或《水浒传》选五个人物写几句描绘的话。
例句：《山海经》——人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
仿句：
9、《山海经》是一部以神话为主流的书，此书内容包罗万象，可以称得上是一部当时的生活日用百科全书。其中也有许多同学们熟知的故事，如夸父逐日、精卫填海、刑天断首，鲧腹生禹，等等。其中都是鼓舞人们，都是用通过神话折光反映出来的鲜明生动的艺术形象。最著名的是愚公移山的神话，其实是一段寓意性强的古老的神话，它体现的精神与（从所给故事中找）的精神一致。
1．散文 朝花夕拾 周树人 狂人日记 从百草园到三味书屋
2．wù dān zhuō zhì sǒng 疮 孀 诘 霹 慕
3．略4．B
5.（1）淡薄 消失 诘问（2）伸开 摆成 挤 烤
6.略7.略
8．实在不大佩服她→特别的敬意→产生新的敬意。
9．（1）饶舌多事 （2）对“我”管教严，喜欢告状（3）淳朴、善良、迷信
10．这是作者对长妈妈在天之灵的祝福，祈祷地神赐福于她，让她的魂灵得以永安。这个深情的祝福的结尾，具有强大的感染力量，同时也发人深思。它凝聚着鲁迅对长妈妈的全部情思，寄托着鲁迅对善良人的衷心祝愿。
11．就像婴儿需要乳汁，就像划船需要船桨。
12．（2）（1）（5）（4）（3）
13．（1）梅 改为 枚 （2）享受失败
【课内语段阅读】
1、谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了
2、从侧面衬托阿长。因为后文写道“连阿长也来问《山海经》是怎么一回事”，后来竟然买到作者渴望已久的这套书。这同叔祖和其他人的漠不关心形成鲜明对比。
3、有创意即可，此题是开放性题型。从吃惊、喜悦、感激、敬佩等方面写，但要言之成理。
4．一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
5、让读者更真实地感受到一字不识的阿长为我买书的艰难程度，想像她操了多少心。从而表现了阿长对“我”是多么的关爱，也更能感受作者当时那种敬佩而激动的心情。
6.因为她发现作者非常喜爱这套书，而作者又是她最疼爱、最关心的孩子。反映了她的善良。
7、孩子的天性，都对新奇事物有强烈的好奇心，并有探求知识的渴望。
8、略
9、自强不息的精神和斗志的 精
