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[组图]高中一年级数学函数练习和考试

查询数高一上末的详细结果
函数

第一课时

(一)重点知识理解与简单应用

知能点1  函数概念的理解

自主迁移

1.下列说法中,不正确的是(   )

    A.函数定义域中的每一个数都有值域中唯一确定的一个数与之对应

    B.函数的定义域和值域一定是无限集合

    C.定义域和对应关系确定后,函数的值域也就确定了

    D.若函数的定义域只有一个元素,则值域也只有一个元素

2.对于函数y=f(x),以下说法中正确的个数为(   )

    ①y是x的函数;                                   ②对于不同的x,y的值也不同;

    ③f(a)表示当x=a时函数f(x)的值,是一个常量;    ④f(x)一定可以用一个具体的式子表示出来.

    A.1                   B.2                   C.3                   D.4

 

知能点2  函数的定义域和区间

3.求下列函数的定义域

   

 

 

 

 

4.将上题中的(1)(4)(5)的定义域用区间形式表示出来。

 

 

 

知能点3  函数相等

5.已知四组函数:   

   

 

 其中表示同一函数的是(   )

    A.没有                 B.②                  C.②④               D.②③④

 

(二)学科内综合

综合1  利用不等式的解法、集合的运算求函数的定义域及参数的范围

    (1)若BA,求a的取值范围.

    (2)若AB,求a的取值范围.

 

 

7.设函数 的定义域为(-2,3),求实数a、b的值。

 

 

 

综合2  复合函数定义域的求法

8.若y= f(x)的定义域为[-1,4],求f(x2)的定义域.

 

 

 

9.若y= f(x)的定义域为(a,b),且b-a>2,求F(x)=f(3x-1)-f(3x+1)的定义域.

 

 

10.若函数f(x+1)的定义域是[-2,3],则y=f(2x-1)的定义域是           

 

 

 

综合3  实际问题中函数的定义域

12.用长为l的铁丝弯成下部为矩形,上部为半圆形的框架,如图2-1-2所示,若矩形底边长为2x,求此框架围成的面积y与x的函数关系式,并指出其定义域.

   

13.高为h,底面半径为R的圆柱形容器内,以单位时间内体积为a的速度注水,试求水面高y(用时间t表示)的函数式,并求其定义域.

 

 

 

(三)创新拓展实践

14.对于函数f(x),若存在x0∈R,使f(x0)= x0成立,则点(x0,x0)称为函数f(x)的不动点.

(1)已知函数f(x)=ax2+bx-b(a≠0)有不动点(1,1)(3,3),求a,b的值;

(2)对于任意的实数b,函数f(x)=ax2+bx-b总有两个相异的不动点.求实数a的取值范围.

 

 

 

新课标梯度评价

基础巩固

1.(知能点1下列说法正确的个数为(   )

    ①因为函数的值域被定义域和对应关系完全确定,所以确定一个函数需要定义域和对应法则两要素;

    ②根据函数的定义,自变量x在其定义域内的每一个值,都能确定唯一的函数值f(x);

    ③定义域不同,两个函数也就不同;

    ④定义域和值域都分别相同的函数,不一定是同一函数.

    A.1                   B.2                   C.3                  D.4

2.(知能点1,2给出下列四个命题:

    ①函数就是定义域到值域的对应关系;         

    

    ③若f(x)=0,则f(x2+1)=0;                  

   

    所以此函数就是f(x)=0.

    正确的有(   )

    A.1个                  B.2个                 C.3个                D.4个

3.(知能点1已知f(x)=ax2+cx+5,若f(-3)=-3,则f(3)=            

4.(知能点1是否存在正数a满足若存在,求出a的值.

 

 

5.(知能点2已知函数f(x)= ,则f[f(x)]的定义域为(   )

    A.x≠-2               B.x≠-1               C.x≠-1且x≠-2      D.x≠0且x≠-1

6.(知能点1已知函数f(x)= 的定义域为A,y= f[f(x)] 的定义域为B,则(   )

   A.A∪B=B                B.AB                C.A∩B=B             D.A=B

7.(知能点1 的定义域是N(a>b>0),则下列关系成立的是(   )

    A.MN                 B.MN               C.M∩N=            D.M=N

8.(知能点2若f(x)的定义域为[0,1],则函数f(x+a)+f(x-a)的定义域为(   )

    A.                  B.[a,1-a]            C.[-a,1+a]          D.[0,1]

9.(知能点2已知f(x2-1)的定义域为,则f(x)的定义域为(   )

    A.[-2,2]             B.[0,2]               C.[-1,2]            D.

10.(知能点2求下列函数的定义域,并用区间表示出来.

    

 

 

 

 

 

11.(知能点2已知f(x)的定义域为[a,b],且a+b>0,求下列函数的定义域.

    (1)f(x2);    (2)F(x)= f(x)+f(-x).

 

 

 

12.(知能点3下列说法中正确的个数是(   )

    ①y= f(x)与y= f(t)是同一个函数;       ②y= f(x)与y= f(x+1)不可能是同一个函数;

    ③f(x)=x0与g(x)=1是同一个函数;         ④定义域和值域相同的函数是同一个函数.

    A.1                    B.2                   C.3                  D.4

13.(知能点3下列四组函数中,表示同一函数的是(   )

   

能力培养

14.(综合1某电信部门规定:从甲地到乙地通话以分钟计电话费,电话费由f(m)=1.06×(0.5×[m]+1)给出,其中m>0,[m]表示大于或等于m的最小整数(如[3]=3,[3.7]=4,[3.01]=4),则从甲地到乙地通话时间为6.5分钟的电话费为(   )

    A.4.71                 B.4.24                   C.4.50             D.4.77

15.(综合1函数的定义域为A,集合B={x|a-3<x<a+3},若A∪B=R,则实数a的取值范围为            

16.(综合1函数的定义域为{x|1≤x≤2},则a+b=            

17.(综合2已知函数f(x)的定义域为[-1,2],那么函数f(x+1)+f(x2-1)的定义域为            

18.(综合2已知函数f(x2-2)的定义域为[-3,2],则f(x)的定义域为            

19.(综合3一等腰三角形的周长是20,底边y是关于腰长x的函数,其解析式为            

 

创新拓展

20.(创新应用)已知函数y= 的定义域是R.求实数a的取值范围.

21.(创新应用)已知函数(a,b为常数,且a≠0)满足f(2)=1,方程f(x)=x有唯一解,求函数f(x)的解析式,并求f[f(-3)]的值.

 

 

 

2课时

(一)重点知识理解与简单应用

知能点1  映射概念的理解

1.下列对应是A到B的映射的是(   )

    A.A=N+,B=N+,f:x→|x-3|               B.A=N+,B={-1,1,-2},f:x→(-1)x

                      D.A=N+,B=R,f:x→x的平方根

2.已知f是A→B的映射,且f:(x,y)(x+y,xy),求(-2,3)在f作用下对应的B中元素和(2,-3),在f作用下对应的A中元素.

 

 

3.已知A=B=R,x∈A,y∈B,f:x→y=ax+b是从A到B的映射,若B中元素1和8在A中的对应元素分别为3和10,求A中元素5在f下对应的B中元素.

 

 

 

知能点2  一一映射的概念与映射与函数的关系

4.下列对应是A到B的一一映射的是(   )

                                          B.A=B=R,f:x→y=x2,x∈A,y∈B

                 D.A=B=R,f:x→y=x3,x∈A,y∈B

5.给出下列两个集合之间的对应关系,回答问题:

    ①A={你们班的同学},B={体重},f:每个同学对应自己的体重;

    ②M={1,2,3,4},N={2,4,6,8},f:n=2m;

    ③X=R,Y={非负实数},f:y=x4

    ④A={中国,美国,英国,日本},B={北京,东京,华盛顿,伦敦},f:对于集合A中的每一个国家,在集合B中都有一个首都与它对应.

    上述4个对应中是映射的有(   )个,是函数的有(   )个,是一一映射的有(   )个.

    A.3,2,1              B.3,2,3                C.4,2,2            D.2,2,1

 

(二)学科内综合

综合1  利用解方程的思想求映射中的象与原象

6、在给定的映射f:(x,y)→(2x+y,xy)(x,y∈R)的条件下,点的原象是(    )

   

 

综合2  求映射的个数问题

7.已知A={a,b,c},B={1,2},从A到B建立映射f:使f(a)+f(b)+f(c)=4,则满足条件的映射共有个          

 

(三)创新拓展实践

8.已知集合A到集合B={0,1,2,3}的映射f:,则集合A中的元素最多有几个?写出元素最多时的集合A.

 

 

新课标梯度评价

基础巩固

1.(知能点1)设f:A→B是集合A到B的映射,下列命题中是真命题的是(   )

    A.A中不同元素必有不同的象                  B.B中每一个元素在A中必有原象

    C.A中每一个元素在B中必有象                 D.B中每个元素在A中的原象唯一

2.(知能点2)下面的对应是从A到B的映射的有(   )

    ①A={0,1,2,…},B={0,1,2},对应关系f:A中的元素对应它除以3的余数;

    ②A={平面上的点},B={(x,y)|x,y∈R},对应关系f:A中的元素对应它在平面上的坐标;

    ③A={高一年级全体同学},B={0,1},对应关系f:A中的元素对应他今天的出勤情况,如果出勤记作1,否则作0;

    ④A=R,B=R,对应关系f:

    A.0个                  B.1个                 C.2个                D.3个

3.(知能点1)在如图2-1-4所示的对应中是A到B的映射的是(   )

    A.(2)                 B.(3)               C.(3)、(4)        D.(4)

4.(知能点1)已知映射f:A→B,其中集合A={-3,-2,-1,1,2,3,4},集合B中的元素都是A中的元素在映射f下的象,且对任意a∈A,在B中和它对应的元素是|a|,则集合B中的元素的个数是(   )

    A.4                     B.5                   C.6                  D.7

5.(知能点1)已知映射f:A→B,其中A=B=R,对应法则为f:x→y=x2+2x+3,若对实数k∈B,集合A中元素不存在象,则k的取值范围是(   )

    A.(-∞,0)            B.(-∞,2)          C.(2,+∞)         D.(3,+∞)

6.(知能点2)下列所给的四个对应是函数的是(   )

   

     ③A={x|x≥0},B=R,f:x→y2=x;      ④A={平面M内的矩形},B={平面M内的圆},f:作矩形的外接圆.

    A.②④                   B.②                  C.④                 D.①②④

7.(知能点2)若f:y-3x+1是从集合A={1,2,3,k}到集合B={4,7,a4,a2+3a}的一个一一映射,求自然数a,k及集合A、B.

 

 

 

能力培养

8.(综合1、2)若f:A→B是集合A到集合B的映射,下列说法中正确的有(   )

    ①A中元素的象集是集合B的子集;           

    ②A中可以有多个元素在B中有相同的象;

    ③B中元素可以在A中无原象;

    ④A中有3个元素,B中有3个元素,若f:A→B是一一映射,则这样的映射共有6个.

    A.1个                 B.2个                   C.3个               D.4个

9.(综合1)设集合A,B都是坐标平面上的点集{(x,y)|x∈R,y∈R},映射f:A→B使集合A中的元素(x,y)映射成集合B中的元素(x+y,x-y),则在f下,象(2,1)的原象为(   )

   

10.(综合1、2)已知集合A={x,y},B={a,b,c},从集合A到集合B的所有不同映射有多少个?

    图2-1-5已画出了满足条件的映射,请出3个其余的映射.

   

11.(综合1)已知集合A={1,2,3},B={4,5,6}.映射f:A→B满足1是4的一个原象,则这样的映射共有几个?

 

 

创新拓展

12.(创新应用)若B={-1,3,5},试找出一个集合A,使f:x→2x-1是A到B的映射.

 

 

13.(创新应用)设A=B={a,b,c,d,e,…,x,y,z}(元素为26个英文字母),作映射f:A→B为

           

    并称A中字母拼成的文字为明文,相应的B中的对应字母拼成的文字为密文.

    (1)“mathematics”的密文是什么?

    (2)试破译密文“ju jt gvooz”.

 

 

14.(创新应用)两个有理数a,b相加,得到a+b=c.这种运算可不可以看成一种映射?如果是,映射的定义域是什么集合?

 

 

15.(创新应用)如果用C表示摄氏温度值,F表示华氏温度值,则它们之间的换算公式是F=1.8C+32.C到F的对应,是不是映射?若是,定义域是什么集合?

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