1、欣赏一段小诗：人要笑，人要笑，笑笑就能开怀抱，笑笑疾病渐消除，笑笑衰老成少年，从今快乐似神似，嘻嘻哈哈只是笑。

2、今天我们就一起围绕着“笑口常开”四个字来开展讨论。

活动（一）——哑剧表演，认识情绪

1、生活中我们会碰到各种各样的事，有高兴的，悲伤的，愉快 的，烦恼的等等等等，我们的心情也会随之而变化。这些变化往往通过我们的肢体语言和脸部表情来表现出来的。下面我们就来个哑剧表演，在以下几种情况下，你不用语言，把你的情绪表现出来。

A：今天是你的生日，你得到了你最想要的礼物。（高兴）

B：你的朋友错怪了你。（委屈）

C：老师说今天要考试，而你却一点也没有准备。（紧张）

D：你发现不知是哪位同学把你的文具盒打翻在地上了。（生气）

2、这里还有一些表情图，你们学学猜猜。（奇怪、调皮、伤心、害怕）

3、小结：大家都是生活的有心人，在生活中都曾经体验过，我们的表情和情绪在我们遇到不同的事情时，不断变化着。

活动（二）——回忆往事，体验情绪

1、回想一下你们在什么情况下，有过这样，那样的表情。

2、先和你身边的小伙伴好好交流一下，再全班交流

3、通过刚才你们的发言，老师觉得你们的生活很丰富，小小年纪就已经尝到了人生中的一部分的悲欢离合、喜怒哀乐，老师之所以说是一部分，是因为你们的人生路还很长，你们还会体验到更多的悲欢离合、喜怒哀乐。也正因为你们能有这样那样不同的体验，所以老师要恭喜大家，恭喜大家都属于一名正常的社会人。一起把掌声送给自己。

4、做个表情游戏。（跟着月亮姐姐的歌，一起做表情）

活动（三）——学习儿歌，调节情绪

1、我们都希望每天快乐多一点，烦恼少一些，但生活中的一些麻烦事总是不可避免的，总要我们认真去面对，怎么面对呢？课前，我去访问了学校心理健康室的知心姐姐，请她来给我们一些好建议吧！

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