教学目标：

1．能听懂、会读、会说、会写单词half, past .

2．能听懂、会读、会说单词quarter .

3．能听懂、会读、会说和会写句型What time is it? It’s … It’s time for …

4．能够掌握past ,to这一时间表达法，并运用于日常生活中。

5．培养学生珍惜时间的良好品德。

教学重点：

1．Part B词组。

2．四会句型。

教学难点：

1．正确地运用past,to这一时间表达法说出时间。

2．正确地运用句型进行自由问答。

教学准备：

磁带、录音机、挂图、单词卡片、钟、自制大转盘、小黑板

教学过程：

Before class: Sing a song. <<Hobbies>>

Step 1. Greetings.

T:Good morning,class.

Ss:Good morning,Miss Shen.

T:Nice to see you.

Ss:Nice to see you, too.

Step 2. Free talk.

T:What day is it today?

S:It’s …

T:What lessons do you have on Monday morning?

S:We have …

T:What subject do you like?

S:I like…

       … …

Step 3. New lesson.

1.      T:(指着墙上的钟问一学生)Look at the clock,please.  What time is it?

S:It’s …

T:Oh,it’s time for our new lesson.(指向课题) Today we’ll learn Unit 7 A busy day

Ss:(Read the title after T two times)

2.      T:First let’s play a guessing game.(出示图片，复习数字)

A:猜年龄 20  25  28  30  32  35 (Q:How old am I?)

B:猜电话号码 87692231  87718684  87694882  87918819（Q:Which is my telephone number?）

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