（1）          师范读，生齐读。

（2）          比喻句 把      比作         。理解“蜿蜒起伏”。

（3）          抓几个景物的特点。

对比理解“疏疏朗朗”、“茂密”

辨析音同意不同的两个字“青翠欲滴”、“清澈见底”

（4）          诸葛亮性格分析。

隐居者大多分两种：一种是喜欢过闲云野鹤般的生活；另一种是像李白一样虽然隐居深山，却仍然关心外面所发生的事。依你看诸葛亮属于哪一类人，并说说为什么。

没错，诸葛亮属于后者，身处深山但仍然关心世事，他只是等待时机展现自己的才华，就像是一条等待时机腾飞的卧龙，难怪人们称他为“卧龙先生”呢。

（5）          指导朗读。

（6）          写法指导。

来到一个地方，要找出这个地方几个具有代表性的景物，再把这些景物的主要特点找出来。

（7）          写景练习

我们来到小花园，只见（     ）的草坪像（             ）。（    ）桂花树（          ），上面开满了（         ）的小花，犹如（            ）。（ 

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