(1)          师范读,生齐读。

(2)          比喻句 把      比作         。理解“蜿蜒起伏”。

(3)          抓几个景物的特点。

对比理解“疏疏朗朗”、“茂密”

辨析音同意不同的两个字“青翠欲滴”、“清澈见底”

(4)          诸葛亮性格分析。

隐居者大多分两种:一种是喜欢过闲云野鹤般的生活;另一种是像李白一样虽然隐居深山,却仍然关心外面所发生的事。依你看诸葛亮属于哪一类人,并说说为什么。

没错,诸葛亮属于后者,身处深山但仍然关心世事,他只是等待时机展现自己的才华,就像是一条等待时机腾飞的卧龙,难怪人们称他为“卧龙先生”呢。

(5)          指导朗读。

(6)          写法指导。

来到一个地方,要找出这个地方几个具有代表性的景物,再把这些景物的主要特点找出来。

(7)          写景练习

我们来到小花园,只见(     )的坪像(             )。(    )桂花树(          ),上面开满了(         )的小花,犹如(            )。(       )的翠竹(         ),在

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