治、科技、文化、生活、网络等几方面，任选一个方面，写出一个你最喜欢和
一个你最不喜欢的新词新语，并说说你的理由。
（放手让学生梳理，并把自己的梳理结果写在纸上，然后思考、整理自己的
想法，师生交流、共同探究。并对学生的梳理探究作适当的点评。提示：引导学生从词语含义、词语用法、产生途径、使用场合、文化品味、语言规范及与流行文化的关系等方面，选择一个角度深入探究）
小结：梳理探究新词新语，我们的着眼点在于学习和运用。新词新语的产生与发展，新词新语的品味与规范，新词新语的含义与运用，这些问题都很值得同学们深入思考。
（四）作业
你想进一步了解新词新语吗？那就请同学们课外自行分组，分工合作，开
一次“新词新语与流行文化”专题的梳理探究活动。每个小组以5至7人为宜。活动完成，同学们可自行举办一次梳理探究活动成果展。
总结：今天我们涉及到的这些新词新语，有的有文化品味，有的新颖形象，有的粗俗不雅，有的费解抽象。看来新词新语真的是泥沙俱下良莠不齐啊。因此同学们既要学会运用，丰富自己的词汇量，更要学会辨别，粗俗不雅的要坚决抛弃，这样才能净化文字，更好的反映生活。
板书设计
（一）走近新词新语
（二）认识和感悟新词新语
（三）梳理探究
参考词汇内容：
“灰领”是既掌握理论知识、又掌握操作技能的复合型专门技能人才，他们从事的是创造性脑力劳动和部分体力劳动。在中国属于比较稀缺的资源。
粉领丽人多出自“食脑”阶层，从事自由撰稿、广告设计、网页设计、服装、珠宝、陶艺及各类工艺品设计、产品营销、进出口贸易、管理咨询等工作，她们大多是受过高等教育的年轻人，寻求个性价值、追求劳资公平、接受市场挑战是她们共同的特点。
金领：是由“白领”衍生出来的名词，用以指最能赚钱的一批人，也指财富的拥有者，如大企业经理、大经纪人、大老板等，特别是工商界、经济管理界、金融界的
愿景”： 一词相对确切的含义当是“远期的愿望”、“长远的目标”或“努力希望达到的图景”。连宋在大陆行的言谈中多次使用了“愿景”一词，这是祖国大陆主流传媒中过去难得一用的语词。特别在胡锦涛总书记和连战主席共同发布“两岸和平发展共同愿景”中，让“愿景”一词赫然正式出场，体现了祖国大陆方面在语词的使用都非常尊重对岸同胞的习惯与创义。
SOHO一族：Sall Office Home Office的缩写，泛指在家办公或小型创业者。特色是自己掌握，调配工作时间，其实也是过去所谓“自由业”的新诠释。不过，目前受到关注的SOHO族，又特意指善于利用通讯器材、电脑、互联网、由三五个同好者合租的自由工作室；或干脆连办公室租金也省了，以家为工作室的专业人士，只接案子工作，不到公司上班。
“421”：四个老人+一对夫妇+一个孩子”的模式家庭
环境激素：就是指由于人类生产、生活时释放到环境中的某些化学物质，它在人体和动物体内发挥着类似于雌性激素的作用，干扰体内正常分泌的激素，最终归结到使生殖机能失常。（教案和教学设计）课件人教必修1《新词新语与流行文化》教案教育资源
小学教学张美平学习者：牛津小学英语 4A Unit4 I like 教学案例。
一.教学目标：
1.听说读写单词kite。
2听说读单词doll puppet puzzle。并掌握以上四个单词的复数形式。
3.能听懂、会读、并熟练运用句子Do you like…?及其回答Yes,I do./No, I don’t.
4.通过游戏、唱歌、调查等活动相结合，使学生在自主学习中，进一步提高学习英语的兴趣和积极性。
二.教学准备：
1.相关单词卡片及实物。
2.调查表。
三.教学过程。
Step1 Warming up
1. Greetings .（几句简单的问候，使学生轻松进入了英语学习状态。）
T: Hello ! Boys and girls !
Sｓ: Hello ! Miss Zhang !
T:How are you?
Sｓ:I’m fine . And you ?
T:Very well ! Thank you .
2.Sing a song.
(播放音乐，随音乐齐唱Unit3 perhaps，为后面的教学作铺垫，并使学生完全进入学习状态。)
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