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[推荐]三年级课外阅读研讨课 (三节课的详案)

 

谢谢小天使们给我们创作除了这么美妙的天使之音。老师想送给大家一个礼物:(中国儿童诗网),多阅读,多积累,多创作,老师期待听到更多更美的天使的声音!

                             ——绘本阅读指导课 

                                    宜兴市实验小学  程奇

一、认识绘本

听,这是多么美妙的音乐,看,这又是如此缤纷的面!我们生活在一个多么美丽的世界中呀!

刚刚你们一定被这美妙的面深深地吸引了,生活中还有些什么让我们觉得它们很美丽呢?

是呀,你们真的有一双善于发现美的眼睛,生活中的美不仅有用眼睛看到的,更有用我们的心灵感受到的,就像今天,程老师给大家带来了一个需要用心来感受的动听的绘本故事,这是关于一个人美丽的一生的故事,想听吗?好

我们一起来分享吧!

看,这是书的封面——出示媒体

(1)我们来仔细观察这面,你看到了什么?

(这是一片蔚蓝的大海,海边的山丘上站着一位身穿海蓝色裙子,外披绿色斗篷的婆婆。海风吹开了她的斗篷,吹乱了她的头发,她似乎一点也没在意)

(4)过渡:她可能在干什么呢?

把封面和封底连起来看,你又有什么新发现?

(师小结:小朋友真会猜,对就是这样,“细心读图,大胆猜测”是我们阅读绘本的重要方法!)恭喜你,你已经知道怎么阅读绘本了,对就是这样:细心读图,大胆猜测  ——板书

2、欣赏完封面、封底,我们轻轻地打开书,你看到了什么?

绿色是生命的颜色,这一页叫环衬,它扇动起来多么像蝴蝶在翩翩起舞呀,所以人们喜欢叫它蝴蝶页。(很多绘本的封面、封底和环衬中有很重要的信息,我们可千万不能错过哦!)

(二)欣赏故事

过渡:是不是迫不及待想听故事了呀!好!故事开始啦!

1、出示图

(1)讲述:封面上这个女孩的名字叫艾丽丝,(板书)很久以前,当她还是一个小女孩儿的时候,她住在海边的城市。从她家门口的石阶上,艾丽丝可以看到码头和来来往往的大船。很多年以前,她的爷爷就是搭乘一艘大帆船来到美国的。

2、出示图

(1)艾丽丝的爷爷在房子的一楼开了一家店,专门雕刻船头的人像,以及摆在烟店门口的印地安人像;他也是个艺术家,偶尔会一些帆船和沿海地区的风景。

当爷爷很忙的时候,艾丽丝也像一个小艺术家一样帮他在画布上几朵白云。

3、出示图

(1)讲述:当夜深人静时,忙碌了一天的爷爷和艾丽丝有一段十分美妙温馨的时光,看他们在干什么呢?  (讲故事,讲很远很远的地方发生的事情)(是吗?注意细心读图!)

(2)小结:多么幸福的祖孙俩,每次爷爷说完了故事,艾丽丝就接着说:“爷爷,我长大以后,要像你一样去很远的地方旅行。当我老了,也要像你一样住在海边。”

“很好,”爷爷笑着说,“但是,你一定要记得做第三件事。”
“什么事?”艾丽丝问。

“做一件让世界变得更美丽的事。”

“好哇!”艾丽丝答应得又快又大声。

(5)小朋友,艾丽丝答应了爷爷要完成几件事?是什么?比一比,刚刚谁听得最认真? (你真是一

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来源:中国哲士网

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