快到下课时，学生们完成了发到他们手上的表格。

（把生活中的实际运用纳入课堂，让理论与实践相结合，锻炼学生的实践能力和操作能力。及时鼓励学生，增强他们的自信心。）

课后，请大家自行设计一张班级学生名单统计表，表中内容应该包括：姓名、年龄、性别、家庭住址、联系方式等，看谁设计的表格最好？

（自行设计作品，锻炼学生的创新能力与综合实践能力。）

13  特殊的葬礼（第二课时）

潘家坝小学　　万春萍

教学目标

１、正确、流利、有感情地朗读课文。

２、培养想象能力，即将枯竭的塞特凯达斯瀑布的样子，游人的感触。

３、借助课文语言材料，了解环境保护与生态、自然景观的关系，认识到保护环境的重要性，从而激发学生热爱大自然、保护大自然、爱护地球的情感。

教学重点：

理解课文内容，认识到保护环境的重要性。

教学难点：

联系生活实际，能从自己做起，保护环境，保护我们赖以生存的地球。

教学准备

多媒体课件                    

教学过程

一、检复质疑导入

１、检复：为什么说这次葬礼是一次特殊的葬礼呢？

２、质疑：为什么要为一条瀑布举行葬礼呢？先让我们一起随着菲格雷特总统来回忆一下昔日的大瀑布吧！

［检复不仅仅是上节课的反馈，更是为了质疑，让这节课有个良好的开端，使学生带着疑问学习，达到事半功倍的效果。］

二、创设情境，学习课文。

（一）学习第三自然段

１、（多媒体演示昔日的塞特凯达斯瀑布）这就是昔日的塞特凯达斯瀑布，你们能用一个词语来形容它吗？（板书　　昔日）

［精炼、深刻的词语如颗颗珍珠熠熠生辉，对学生的语言发展大有好处。］

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