2、Ask your friends about their favourite season, and ask them why.
（巩固本课新学的单词和句子，培养学生的发散思维和创造性思维。）
<<工作动态分析>>王芳老师铜峰小学教师的文章6B Unit 5 The seasons（第一课时）。王琴老师宜丰小学教师：认识角___国标版小学数学第四册第七单元教学设计。
教材简介：
本节课选自国标版小学数学二年级下册第七单元，角这个基本图形，是空间与图形领域中的重要内容。本节课使学生在现实世界中积累有关图形的经验基础上学习的，角是一个抽象图形，与儿童头脑中的角可能不尽相同，结合生活情境，引领学生实践探究活动过程中，认识生活中的角，以及角的特点，体会图形与现实社会的联系。是本单元继续学习平面图形的铺垫，也是下一学段学习的基础。
目标预设 :
1、结合生活情境初步认识角，知道角的各部分名称，能正确指出物体表面的角，能在平面图形中辨认出角。
2、在观察和操作活动中体验感知角是有大小的，能够直观区分角的大小。
3、通过动手实验及观察寻找生活中的角等活动，发展学生的空间观念，初步建立几何图形的表象认识。
4、结合生活情境，感受生活中处处有角，体会数学与生活的密切联系，并在探究角的过程中获得成功的情感体验。
教学重点难点：
重点
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