5、情感升华。

师：看到这一组精美图片，你有什么想说的呢？

生：这些小水滴太美了、太可爱了。

师：一滴水是微小的，无数滴象这样的水聚集在一起，就可以汇成江

河。

6、全员签名：

在学生的倡议下，全体学生在节水宣传画上签名，表明自己节约用水

的决心。                                                                              
7、 学习一首儿歌（课件：别让龙头留眼泪，                                   　　　　　　            一滴水，一个点，                                  　　　　　　            一只蚂蚁喝一年；                                　　　　　　             十滴水，一条线，                                  　　　　　　             两只蚂蚁能划船。                                          　　　　　　             小朋友，不浪费，                                   　　　　　　             别让龙头泪涟涟。）                                   　　                                                                             结束语：同学们，水是生命的源泉，没有水就没有生命！我们不但自己要

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