3、 小结:通过大家的精诚团结,集思广益,写出来的片段的确不同凡响!五、总结全文: 同学们,这节语文活动课我们把从课文中习得的成语运用了起来,使我们的文章如画龙点睛,笔下生花,在我们中国的语言文字中,不仅有成语,还有许多朗朗上口的古诗名句、歇后语等等,它们都是我们汉语所独有的珍贵文化资源,我们应该做个有心人从点滴中不断积累,在实际中巧妙运用,体会汉字的独特魅力! 这节语文实践活动课的设计体现了以学生为中心,以言语交际为手段,以活泼的形式为途径,以多媒体课件为辅助,层层深入,体现了教材的整合强调自我准备,自我发挥,使学生在愉快、和谐的气氛中积极主动地参与老师设计的实践活动。 <<工作动态分析>>外国语学校 马进老师自由投稿教师的文章积累和运用的学问——小学语文活动课教学设计。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]
|