（2）小组比赛：
教师不出声音说单词，让学生根据教师的口型举牌。各组猜对的加几分。
（3）游戏：followme
让一个学生任意说一个数字如：4，并做一个动作如：跺脚，其他同学就要做跺脚的动作4次。
（4）让学生听录音，边说边做let’sdo部分的指令活动。
4课堂评价(assessment)
做活动手册本单元第2部分的练习。
5扩展性活动(add-activities)
游戏：耳语
把学生分为5—6个小组，教师向每组的第一个学生耳语一个指令，如showmeoneandtwo.每组的第一个学生又依次向组里的第二个学生耳语这个指令，直到最后一个学生快步跑到讲台，根据指令做动作，又快又正确为胜利。
