四、采用引读法学习6---7小节:
1、师引:日寇……,就在卢沟桥事变的第二天,中国共产党就通电全国,大声疾呼:…………
2、共产党的大声疾呼产生了怎样的效果呢?引:全国人民迅速行动起来…………
3、你能用一些词语来描述刚才你读中的感悟?出示,面对侵略者,面对共产党的大声疾呼,中国军民 团结一致、同仇敌忾、众志成城、齐心协力、…………
4、齐读上述词语,引发卢沟桥事变的意义:
(1)师引:卢沟桥事变拉开了…………。从此,…………。
(2) “序幕”是什么意思?
(3) 你怎样理解这个“全面?”在学生谈的基础上,教师作适当的点拨。
(4) “如火如荼”是什么意思?能找及格词语替换一下吗?(红红火火、蓬蓬勃波)
(5) 总结:抗战之火,由卢沟桥的烽火点燃,卢沟桥上的石狮子见证了这段历史。在同是中国人,同样爱祖国这根红线的连接下,抗战之火很快燃遍祖国各地。经历了8年艰苦卓绝的斗争,中国军民才把日本侵略者赶出了中国的领土。
四、升华认识:
同学们,由卢沟桥的烽火,由日寇的蛮横,不可一世,你有什么想说的?
五、作业:1、摘录文中描写日寇的词语。
2、准备复述这一历史故事
板书: 我军:同仇敌忾、奋起还击、
齐声呐喊、两面夹击
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