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课前，我让大家制作了一张小小诚信卡，下面请你在诚信卡上，写一句你自己的诚信名言，送给你要夸的人或鼓励你的好朋友吧。3、集体的诚信 （1）、我们身边有这么多诚信人，那么我们（板贴）也和诚信在一起。 （2）、一个人要讲诚信，一个集体也要讲诚信，集体的诚信靠大家（出示课件） 我们班集体的诚信表现在这些方面： 在竞赛中（公平竞争，遵守规则） 在考试中（ 实事求是，认真答题） A、引导学生讨论。 B、教师总结。 （板书）：公平竞争，实事求是， 三：全课总结。 诚信是一切道德行为的基础，也是一个人做学问和成就事业的根本，希望同学们做一个诚信小学生，你认为一个诚信的小学生应做到什么呢？ 指板贴：说话算数，公平竞争，实事求是。 四、学唱《诚信歌》 <<工作动态分析>>陆惠霜老师鲸塘小学教师的文章第7课 我们和诚信在一起（第二课时）。
宜丰小学老师王琴教师：“三位数乘两位数的笔算”教学设计与评析。 教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》四年级（下册）第1～2页。 教学目标 1. 使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确进行计算。 2. 使学生在探索计算方法的过程中体会新旧知识的联系，能主动总结、归纳三位数乘两位数的笔算方法，培养初步的分析、推理和概括能力。 3. 使学生在主动参与学习活动的过程中，进一步体验学习成功的快乐，激发探索计算方法、解决实际问题的兴趣。 教学过程 一、 复习准备，促进迁移 谈话：我们已经学过三位数乘一位数和两位数乘两位数的笔算。你能列竖式计算下面的题吗？ 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页
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