4、再读碑文,从中你体会到什么?
5、读课文,读出对毛主席的崇敬之情。(各种形式读,如:评读指导、比赛读)

6、读石碑上的话,熟读成诵。
四、配乐读全文,体会饮水思源的道理。<<工作动态分析>>元上小学老师卢再英教师的文章一年级语文《吃水不忘挖井人》第一课时教学设计。

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