|
学校中考目标的实现。
8、继续将说普通话和写规范字纳入到学校素质教育、学校常规管理中来，使普通话真正成为教学语言和校园语言。把语言文字达标作为教师业务考核的一项重要内容，作为教师评优和学生评优的重要条件。
9、由于学校运动场的改造，体育与健康课的开展受到了限制，但我校仍然因地制宜，充分利用现有条件，精心组织各项体育活动，继续实行大课间体育活动、阳光体育活动，增强学生体质。
10、开展了A类学科（音、体、美、劳、微机）学生兴趣小组活动，进一步发挥学生的各项潜能，促进学生全面发展。教务处平时进行评价登记，学期结束时进行成果展示，并将结果列入对教师的综合评估。
11、加大教师培训力度，整体提高教学水平。提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键。本学期我们在自修反思的基础上，加强个人教学分析、参与分享教学、强调合作等，使教师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨、实践中总结、总结中提高的成长历程；同时大力推广现代教育技术，要求全校教师会制作课件，会使用多媒体教学。在自修自研的基础上对照自我发展目标，进行自我评价和自我总结，并在教师中进行交互式讨论、开放式探究，使教师既研究了自己，又分享了别人成长的经验，提高了反思能力，自觉整合教与学的行为，提高课堂的教学效能。本学期组织部分教师到浙江宁波、江苏常熟、我省南昌等地取经学习，获益匪浅。
12、加强教研组的规范化建设，活跃“教研沙龙”活动。学校每周的教研沙龙定时间、定主题、定中心发言人，进行集体备课研讨和专题讲座等，并且隔周一次召开教研组长会议，保证学校教学教研工作能顺利、及时、有序的进行和落实。同时狠抓了学校教研工作的开展、落实和提高，绝大部分教师已经利用现代远程教育设备和资源推进教学方式的改革，且课堂教学出现了喜人局面。
五、提高后勤工作质量，为教育教学服务。
通过建立后勤人员岗位考核机制，进一步让他们明确责任，转变工作作风，为教育教学服务。做好了 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
|
