根据旗教育局教学研究活动安排，我校于2012年1月7-11日进行了教学研究反思活动。

***校长就新修订的《中小学教师职业道德规范》进行了讲座。结合我校实际，对本学期教师思想、纪律、作风三整顿建设作了总结，他要求广大教职工要增强教师教书育人的责任感、使命感，第X小学要形成敬业爱岗，勤于育人，乐于奉献的教师群体。提出教师要“五比”（比思想、比工作、比学习、比奉献、比进步）、“三心”（责任心、进取心、事业心）、“两爱”（爱事业、爱学生），不准教师体罚、变相体罚学生，不准歧视后进生，不准勒令转学、转班或限制参加各类教学活动或考试，教师更不得私自调课、酒后上岗，授课期间不得接待家长、客人，不准教师中途脱岗，更不准教师收费补课、强迫购买教辅用书等。要全面落实《中小学教师职业道德规范》。营造“爱岗敬业、爱生乐业、献身教育、教书育人”的良好氛围。下学期在全校范围内开展“校荣我荣，校衰我耻”学习讨论，统一思想认识，同时并就寒假期间教师有偿补课、赌博、酗酒等损坏教师形象进行了重点强调。

***副校长组织进行了全体校级领导参加的集体备课活动，备课过程中任课老师和校级领导积极参与，各抒己见，并将活动记载存档。

***副校长组织教师认真学习了《**旗(县)教育管理规范工作指导意见暨考核细则》，尤其对《**旗(县)中小学教学工作规程实施方案》、《**旗(县)中小学常规教学各环节基本要求》、《**旗(县)中小学校本教研指导意见》进行了讲解，指出了我校的不足与差距。

施发组织开展了教学反思全员培训，对本次活动开展的意义、要求及本次活动内容作了具体说明、要求，组织学习了新教材的教学理念，新课标的具体内容与要求。

***校长组织学习了《班主任工作条例》，并对本次教学研究活动作了总结。他特别强调了我校目前的实际情况强调了以下三点：

一、我们与其它兄弟学校师资力量、设备条件、学生来源存在差距，尤其是教师队伍的老龄化，而校风、教风、学风没有太大差异。

二、校本教研贴近实际、贴近教学、贴近学生，在提高教师的主体意识，引导教师积极参与、倡导教研组间的合作形成浓郁的教研氛围上下功夫。不搞形式，不走过场，不摆花架子，研究一节节教学内容，研究一个个疑难问题，使校本教研落到实处。

三、要加强师资建设。学校没有教师就谈不上传授知识和培养人才；学校没有高质量的教师， 就谈不上提高教学质量。教师要能吃苦，特别讲奉献、特别肯钻研，特别能协作；要有爱心，有责任感，有奋斗精神；

最后，他强调：我们必须树立学习的思想，向兄弟学校学习，向先进学校学习，转变观念，发现问题的根源所在，寻求先进的经验和方法，引领学校向科学化、规范化的管理迈进；要在学校发展上动脑子，想办法，出点子，要抓住时机，不断规范办学行为，提高办学水平，只有这样才能打造学校新形象；要在管理上下大力气，下大功夫，追求管理的“实、细、活、新”，狠抓教育管理细节，开拓教育的新途径，创新管理机制，找准发展之路，才能提高学校的知名度。

各教研、年级组长、班主任也分别发言，对本组、本班一学期的各项工作进行了反思总结。

**旗(县)第X小学

二〇一二年一月十一日